【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D在⊙O上,弦AD的延長(zhǎng)線與弦BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E.用①AB是⊙O的直徑,②CBCE,③ABAE中的兩個(gè)作為題設(shè),余下的一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)命題,則組成真命題的個(gè)數(shù)為( 。

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖形,可以寫(xiě)出其中的兩個(gè)為題設(shè),一個(gè)為結(jié)論時(shí)的命題是否為真命題,然后寫(xiě)出理由即可.

解:當(dāng)①②為題設(shè)時(shí),③為結(jié)論,這個(gè)命題是真命題,

理由:

連接AC

AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB90°,

∴∠ACB=∠ACE90°,

在△ACB和△ACE中,

∴△ACB≌△ACESAS),

ABAE;

當(dāng)①③為題設(shè),②為結(jié)論時(shí),這個(gè)命題是真命題,

理由:∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB90°,

∴∠ACB=∠ACE90°,

RtACBRtACE中,

,

RtACBRtACEHL),

CBCE;

當(dāng)②③為題設(shè),①為結(jié)論時(shí),這個(gè)命題是真命題,

理由:在△ACB和△ACE中,

,

∴△ACB≌△ACESSS),

∴∠ACB=∠ACE,

又∵∠ACB+ACE180°,

∴∠ACB=∠ACE90°,

AB是⊙O的直徑;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究

1)請(qǐng)?jiān)趫D①的的邊上求作一點(diǎn),使最短;

2)如圖②,點(diǎn)內(nèi)部一點(diǎn),且滿足.求證:點(diǎn)到點(diǎn)、、的距離之和最短,即最短;

問(wèn)題解決

3)如圖③,某高校有一塊邊長(zhǎng)為400米的正方形草坪,現(xiàn)準(zhǔn)備在草坪內(nèi)放置一對(duì)石凳及垃圾箱在點(diǎn)處,使點(diǎn)、、三點(diǎn)的距離之和最小,那么是否存在符合條件的點(diǎn)?若存在,請(qǐng)作出點(diǎn)的位置,并求出這個(gè)最短距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,點(diǎn)在射線上,點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合).點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),連接、,點(diǎn)在直線上,且滿足.小明在探究圖形運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):始終成立.

1)如圖1,當(dāng)時(shí);

①求證:;

②用等式表示線段、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

2)當(dāng)時(shí),直接用等式表示線段、之間的數(shù)量關(guān)系是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖將一張矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD翻折,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,ADBC′交于點(diǎn)E,若∠ABE30°,BC3,則DE的長(zhǎng)度為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意的實(shí)數(shù),直線都經(jīng)過(guò)平面內(nèi)一個(gè)定點(diǎn)

1)求點(diǎn)的坐標(biāo).

2)反比例函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn)和另外一點(diǎn)

①求的值;

②當(dāng)時(shí),求的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小石設(shè)計(jì)的過(guò)直線上一點(diǎn)作這條直線的垂線的尺規(guī)作圖過(guò)程.

已知:如圖1,直線l及直線l上一點(diǎn)P

求作:直線PQ,使得PQl

作法:如圖2

以點(diǎn)P為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交直線l于點(diǎn)A,B;

分別以點(diǎn)A,B為圓心,以大于AB的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在直線l上方交于點(diǎn)Q

作直線PQ

所以直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)小石設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程:

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);

2)完成下面的證明.

證明:連接QA,QB

QA   ,PA   ,

PQl    )(填推理的依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),滿足∠AEB90°且∠BAE45°,過(guò)點(diǎn)DDFBEBE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)依題意補(bǔ)全圖形;

2)用等式表示線段EF,DFBE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)連接CE,若AB2,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CE長(zhǎng)度的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小宜跟幾位同學(xué)在某快餐廳吃飯,如圖為此快餐廳的菜單.若他們所點(diǎn)的餐食總共為10份蓋飯,x杯飲料,y份涼拌菜.

1)他們點(diǎn)了   A套餐,   B套餐,   C套餐(均用含xy的代數(shù)式表示);

2)若x6,且A、BC套餐均至少點(diǎn)了1份,則最多有   種點(diǎn)餐方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,連接PA交⊙O于點(diǎn)C,連接BC

(1)求證:∠BAC=CBP;

(2)求證:PB2=PCPA

(3)當(dāng)AC=6,CP=3時(shí),求sinPAB的值.

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