【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,點D、E分別是△ABC邊AC、BC上的點,點P是一動點.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點P在線段AB上,如圖(1)所示,且∠α=50°,則∠1+∠2= °;
(2)若點P在邊AB上運動,如圖(2)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關系為: ;
(3)若點P運動到邊AB的延長線上,如圖(3)所示,則∠α、∠1、∠2之間有何關系?猜想并說明理由.
(4)若點P運動到△ABC形外,如圖(4)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關系為: .
【答案】(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;(3)∠1=90°+∠2+α,理由見解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α.
【解析】試題分析: (1)先用平角的得出,∠CDP=180°-∠1,∠CEP=180°-∠2,最后用四邊形的內(nèi)角和即可;
(2)同(1)方法即可;
(3)利用平角的定義和三角形的內(nèi)角和即可得出結論;
(4)利用三角形的內(nèi)角和和外角的性質即可得出結論.
試題解析:
(1)∵∠1+∠2+∠CDP+∠CEP=360°,∠C+∠α+∠CDP+∠CEP=360°,
∴∠1+∠2=∠C+∠α,
∵∠C=90°,∠α=50°,
∴∠1+∠2=140°;
故答案為:140°;
(2)由(1)得出:
∠α+∠C=∠1+∠2,
∴∠1+∠2=90°+α
故答案為:∠1+∠2=90°+α;
(3)∠1=90°+∠2+α,
理由:∵∠2+∠α=∠DME,∠DME+∠C=∠1,
∴∠1=∠C+∠2+α=90°+∠2+α.
(4)∵∠PFD=∠EFC,
∴180°﹣∠PFD=180°﹣∠EFC,
∴∠α+180°﹣∠1=∠C+180°﹣∠2,
∴∠2=90°+∠1﹣α.
故答案為:∠2=90°+∠1﹣α.
點睛:本題考查了三角形內(nèi)角和定理和外角的性質、對頂角相等的性質,熟練利用三角形外角的性質是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:將一個平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,“面線”被這個平面圖形截得的線段叫做該圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是它的“面徑”).已知等邊三角形的邊長為4,則它的“面徑”長x的取值范圍是 _.
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【題目】已知∠1=18°18′,∠2=18.18°,∠3=18.3°,下列結論正確的是( )
A. ∠1=∠2 B. ∠1=∠3 C. ∠2=∠3 D. ∠1=∠2=∠3
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【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標為(3,4),則A關于x軸對稱的點的坐標是( )
A. (-3,4) B. (3,-4) C. (-3,-4) D. (4,3)
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【題目】(1)【證法回顧】證明:三角形中位線定理.
已知:如圖1,DE是△ABC的中位線.
求證: .
證明:添加輔助線:如圖1,在△ABC中,延長DE (D、E分別是AB、AC的中點)到點F,使得EF=DE,連接CF;
請繼續(xù)完成證明過程:
(2)【問題解決】
如圖2,在正方形ABCD中,E為AD的中點,G、F分別為AB、CD邊上的點,若AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF的長.
(3)【拓展研究】
如圖3,在四邊形ABCD中,∠A=105°,∠D=120°,E為AD的中點,G、F分別為AB、CD邊上的點,若AG=,DF=2,∠GEF=90°,求GF的長.
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