【題目】如圖,RtABC中,ACBC2,正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在ACBC邊上,設(shè)CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示yx之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

當(dāng)0<x≤1時(shí),根據(jù)正方形的面積公式得到y(tǒng)=x2;當(dāng)1<x≤2時(shí),ED交AB于M,EF交AB于N,利用重疊的面積等于正方形的面積減去等腰直角三角形MNE的面積得到y(tǒng)=x2﹣2(x﹣1)2,配方得到y(tǒng)=﹣(x﹣2)2+2,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解:當(dāng)0<x≤1時(shí),y=x2

當(dāng)1<x≤2時(shí),ED交AB于M,EF交AB于N,如圖,

CD=x,則AD=2﹣x,

∵Rt△ABC中,AC=BC=2,

∴△ADM為等腰直角三角形,

∴DM=2﹣x,

∴EM=x﹣(2﹣x)=2x﹣2,

∴S△ENM=(2x﹣2)2=2(x﹣1)2,

∴y=x2﹣2(x﹣1)2=﹣x2+4x﹣2=﹣(x﹣2)2+2,

∴y=,

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yx2+bx+cA,BC三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(30),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,﹣3),動(dòng)點(diǎn)P在拋物線上.

1b   c   ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ;

2)是否存在點(diǎn)P,使得ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

3)是否存在點(diǎn)P使得∠PCA15°,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y1與一次函數(shù)y2k2x+b的圖象交于點(diǎn)A24),B(﹣4,m)兩點(diǎn).

1)求k1k2,b的值;

2)求AOB的面積;

3)請(qǐng)直接寫出不等式≥k2x+b的解.

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【題目】在邊長為2的菱形ABCD中,E是邊AD的中點(diǎn),點(diǎn)F、G、H分別在邊AB、BCCD上,且FGEFEHEF

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)是邊中點(diǎn)時(shí),求證:四邊形是矩形;

2)如圖2,當(dāng)時(shí),求值;

3)當(dāng),且四邊形是矩形時(shí)(點(diǎn)不與中點(diǎn)重合),求的長.

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【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,B=600,CDO的直徑,點(diǎn)PCD延長線上的一點(diǎn),且AP=AC

1)求證:PAO的切線;

2)若PD=,求O的直徑.

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【題目】如圖,我國某邊防哨所樹立了祖國在我心中建筑物,它的橫截面為四邊形BCNM,其中BC⊥CN,BM∥CN,建筑物頂上有一旗桿AB,士兵小明站在D處,由E點(diǎn)觀察到旗桿頂部A的仰角為52°,底部B的仰角為45°,已知旗桿AB=2.8米,DE=1.8米.(參考數(shù)據(jù):sin52°≈0.788,tan52°≈1.280

1)求建筑物的高度BC;

2)建筑物長50米,背風(fēng)坡MN的坡度i=10.5,為提高建筑物抗風(fēng)能力,士兵們?cè)诒筹L(fēng)坡填筑土石方加固,加固后建筑物頂部加寬4.2米,背風(fēng)坡GH的坡度為i=11.5,施工10天后,邊防居民為士兵支援的機(jī)械設(shè)備終于到達(dá),這樣工作效率提高到了原來的2倍,結(jié)果比原計(jì)劃提前20天完成加固任務(wù),士兵們?cè)?jì)劃平均每天填筑土石方多少立方米?

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【題目】某工程隊(duì)修建一條長1200 m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù).

1)求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修道路多少米?

2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù),那么實(shí)際平均每天修建道路的工效比原計(jì)劃增加百分之幾?

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【題目】如圖AB⊙O的直徑,PA⊙O相切于點(diǎn)A,BP⊙O相交于點(diǎn)D,C⊙O上的一點(diǎn),分別連接CB、CD,∠BCD60°.

(1)求∠ABD的度數(shù);

(2)AB6,求PD的長度.

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【題目】某校開展傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽,已知該校七年級(jí)男生和女生各有學(xué)生200人,從中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,獲得了他們知識(shí)競賽成績(滿分100分),并進(jìn)行整理,得到下面部分信息.

男生:74 97 96 89 98 74 65 76 72 78 99 72 97 76 99 74 99 73 98 74

女生:76 87 93 65 78 94 89 68 95 54 89 87 89 89 77 94 86 87 92 91

成績

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

男生

0

1

10

1

8

女生

1

2

a

8

6

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如表所示:

成績

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

男生

84

77

74

145.4

女生

84

b

89

115.6

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1a   ,b   

2)你認(rèn)為七年級(jí)學(xué)生中,男生還是女生的總體成績較好,為什么?(至少從兩個(gè)不同的角度說明)

3)若在此次競賽中,該校七年級(jí)學(xué)生中有四人取得100分的好成績,且恰好是兩個(gè)男生兩個(gè)女生.現(xiàn)從這四人中隨機(jī)抽取兩人參加市里的競賽,求這兩人恰好是一男一女的概率.

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