【題目】拋物線y=x2+bx+c圖象向右平移2個(gè)單位再向下平移3個(gè)單位，所得圖象的解析式為y=x2﹣2x﹣3，則b、c的值為（ ）
A.b=2，c=2
B.b=2，c=0
C.b=﹣2，c=﹣1
D.b=﹣3，c=2

【答案】B
【解析】解：由題意得新拋物線的頂點(diǎn)為（1，﹣4）， ∴原拋物線的頂點(diǎn)為（﹣1，﹣1），
設(shè)原拋物線的解析式為y=（x﹣h）2+k代入得：y=（x+1）2﹣1=x2+2x，
∴b=2，c=0．
故選B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)圖象的平移，需要了解平移步驟：（1）配方 y=a(x-h)2+k，確定頂點(diǎn)（h,k）（2）對(duì)x軸左加右減；對(duì)y軸上加下減才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形紙片ABCD中，AB=6cm，AD=10cm，點(diǎn)E、F在矩形ABCD的邊AB、AD上運(yùn)動(dòng)，將△AEF沿EF折疊，使點(diǎn)A′在BC邊上，當(dāng)折痕EF移動(dòng)時(shí)，點(diǎn)A′在BC邊上也隨之移動(dòng)．則A′C的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2x﹣m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍為（ ）
A.m＜0
B.m＜﹣2
C.m≥0
D.m＞﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某校七年級(jí)男生的體能情況，從該校七年級(jí)抽取50名男生進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試，把所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖．已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數(shù)的比為1：3：4：2．
（1）總體是多少，個(gè)體是多少？，樣本容量是多少？
（2）求第四小組的頻數(shù)和頻率；
（3）求所抽取的50名男生中，1分鐘跳繩次數(shù)在100次以上（含100次）的人數(shù)占所抽取的男生人數(shù)的百分比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童商店舉辦慶六一大酬賓打折促銷活動(dòng)，某商品若按原價(jià)的七五折出售，要虧25元；若按原價(jià)的九折出售，可賺20元．設(shè)該商品的原價(jià)為x元．

(1)若將該商品按原價(jià)的八折出售，則售價(jià)為________元(用含x的代數(shù)式表示)；

(2)求出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】張華和李明周末去黃山魯公園登山，張華每分鐘登高10m，并且先出發(fā)30分鐘，李明每分鐘登高15m，兩人同時(shí)登到山頂．
（1）設(shè)張華登山用了x分鐘，請(qǐng)用含x的式子表示李明登山所用的時(shí)間；
（2）使用方程求出x的值；
（3）由x的值能求出山高嗎？如果能，請(qǐng)求出山的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表記錄了某種幼樹在一定條件下移植成活情況

移植總數(shù)n

400

1500

3500

7000

9000

14000

成活數(shù)m

325

1336

3203

6335

8073

12628

成活的頻率（精確到0.01）

0.813

0.891

0.915

0.905

0.897

0.902

由此估計(jì)這種幼樹在此條件下移植成活的概率約是_____（精確到0.1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC的垂直平分線交AD于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F，求證：四邊形AFCE是菱形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案