【題目】張華和李明周末去黃山魯公園登山，張華每分鐘登高10m，并且先出發(fā)30分鐘，李明每分鐘登高15m，兩人同時(shí)登到山頂．
（1）設(shè)張華登山用了x分鐘，請(qǐng)用含x的式子表示李明登山所用的時(shí)間；
（2）使用方程求出x的值；
（3）由x的值能求出山高嗎？如果能，請(qǐng)求出山的高度．

【答案】
（1）解：用含x的式子表示李明登山所用的時(shí)間為：（x﹣30）分鐘
（2）解：依題意有10x=15（x﹣30），

解得x=90


（3）解：能，山的高度為10x=900m
【解析】（1）設(shè)張華登山用了x分鐘，則李明登山所用的時(shí)間為（x﹣30）分鐘；（2）根據(jù)兩人所走的距離相同可得出方程，解出即可；（3）把x的值代入即可求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O，交斜邊AC于點(diǎn)D，點(diǎn)E為OB的中點(diǎn)，連接CE并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F，點(diǎn)F恰好落在弧AB的中點(diǎn)，連接AF并延長(zhǎng)與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G，連接OF．

（1）求證：OF=BG；

（2）若AB=4，求DC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“十一五”期間，中國(guó)減少二氧化碳排放1 460 000 000噸，贏得國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)．將1 460 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.146×107
B.1.46×107
C.1.46×109
D.1.46×1010

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=x2+bx+c圖象向右平移2個(gè)單位再向下平移3個(gè)單位，所得圖象的解析式為y=x2﹣2x﹣3，則b、c的值為（ ）
A.b=2，c=2
B.b=2，c=0
C.b=﹣2，c=﹣1
D.b=﹣3，c=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市電話撥號(hào)上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式，用戶可以任選其一：
（A）計(jì)時(shí)制：0.05元每分鐘；
（B）包月制：60元每月（限一部個(gè)人住宅電話上網(wǎng)）；
此外，每一種上網(wǎng)方式都得加收通信費(fèi)0.02元每分鐘．
（1）某用戶某月上網(wǎng)的時(shí)間為x小時(shí)，請(qǐng)分別寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)該支付的費(fèi)用；
（2）你知道怎樣選擇計(jì)費(fèi)方式更省錢嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏汛期間，某條河流的最高水位高出警戒線水位2.5米，最低水位低于警戒線水位1.5米，則這期間最高水位比最低水位高（ ）
A.1米
B.4米
C.﹣1米
D.﹣4米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，平行于x軸的直線與拋物線y=ax(a>0)相交于A、B兩點(diǎn).設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m(m>0).

（1）求AB的長(zhǎng)（用含m的代數(shù)式表示）.

（2）如圖②，點(diǎn)C在直線AB上，點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2m.若a=1，m=2，求頂點(diǎn)在x軸上且經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

（3）點(diǎn)D在直線AB上，BD=2AB，過(guò)O、B、D三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)為P，其對(duì)應(yīng)函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為a1.

①求的值.

②當(dāng)m=2，△BPD為等腰直角三角形，直接寫出a的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班有60名學(xué)生，班長(zhǎng)把全班學(xué)生對(duì)周末出游地的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中“想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生數(shù)”的扇形圓心角是60°，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生有12人
B.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生肯定最多
C.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生占全班學(xué)生的
D.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生占全班學(xué)生的60%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若多項(xiàng)式x2＋mx＋4在整數(shù)范圍內(nèi)可分解因式，則m的值是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案