【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)y=x2-2mx-3m

1)當(dāng)m=1時(shí),

①拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)______

②拋物線(xiàn)上一點(diǎn)Px軸的距離為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo)

③當(dāng)nx時(shí),函數(shù)值y的取值范圍是-y≤2-n,求n的值

2)設(shè)拋物線(xiàn)y=x2-2mx-3m2m-1≤x≤2m+1上最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為y0,直接寫(xiě)出y0m之間的函數(shù)關(guān)系式及m的取值范圍.

【答案】(1);②點(diǎn)P的坐標(biāo)為;③n的值為;(2)當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

【解析】

1)①根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸公式求出即可;②當(dāng)時(shí),分別求出點(diǎn)P坐標(biāo)即可;拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),所以當(dāng)時(shí),,然后可求得n.

2)分情況討論,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),結(jié)合拋物線(xiàn)開(kāi)口方向和對(duì)稱(chēng)軸,分別求出對(duì)應(yīng)的m之間的函數(shù)關(guān)系式即可.

解:(1)①

②當(dāng)時(shí),

由題意得:點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為

當(dāng)時(shí),

,

當(dāng)時(shí),

點(diǎn)P的坐標(biāo)為

③∵拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),

當(dāng)時(shí),yx的增大而減。

當(dāng)時(shí),

代入得:

,

(),

n的值為

(2) 由于拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),

當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著西成高鐵的開(kāi)通,對(duì)于加強(qiáng)關(guān)中一天水經(jīng)濟(jì)區(qū)與成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的交流合作,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民出行質(zhì)量,具有十分重要的意義.成都某單位計(jì)劃組織優(yōu)秀員工利用周末乘坐西成高鐵到西安觀(guān)光旅游,計(jì)劃游覽著名景點(diǎn)大唐芙蓉園,該景區(qū)團(tuán)體票價(jià)格設(shè)置如下:

人數(shù)/

10人以?xún)?nèi)(含10人)

超過(guò)10人但不超過(guò)30人的部分

超過(guò)30人的部分

單價(jià)(元/張)

120

108

96

1)求團(tuán)體票價(jià)與游覽人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若該單位購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票共花費(fèi)3456元,且所有人都購(gòu)買(mǎi)了門(mén)票,那么該單位共有多少人游覽了大唐芙蓉園?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtACB中,∠ACB90°,ACBC,點(diǎn)DAB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接CD,將CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CE,連接DEDEAC相交于點(diǎn)F,連接AE,則圖中與△ACE全等或相似的三角形有(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點(diǎn)C、B、E、F在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合.RtABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)停止.設(shè)RtABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間xs.能反映ycm2xs之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有三個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字34、5,這些小球除數(shù)字不同外其余均相同.

1)從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,小球上的數(shù)字是偶數(shù)的概率是______

2)從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點(diǎn)”隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個(gè)最想去的景點(diǎn),下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“最想去景點(diǎn)D”的扇形圓心角的度數(shù);

(3)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)“最想去景點(diǎn)B“的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某一蓄水池每小時(shí)的排水量Vm3/h)與排完水池中的水所用的時(shí)間th)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的總蓄水量;

2)寫(xiě)出此函數(shù)的解析式;

3)若要6 h排完水池中的水,那么每小時(shí)的排水量應(yīng)該是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾天氣給人們的生活帶來(lái)很大影響,空氣質(zhì)量問(wèn)題備受人們關(guān)注,為了減少霧霾影響,某單位計(jì)劃為職工購(gòu)買(mǎi)、兩種型號(hào)的防霾口罩.已知每個(gè)種型號(hào)防霾口罩價(jià)格比每個(gè)種型號(hào)防霾口罩價(jià)格多元,花元購(gòu)買(mǎi)種型號(hào)防霾口罩和花元購(gòu)買(mǎi)種型號(hào)防霾口罩的數(shù)量相同.

1)求、兩種型號(hào)防霾口罩每個(gè)價(jià)格各多少元?

2)根據(jù)單位實(shí)際情況,需購(gòu)買(mǎi)、兩種型號(hào)防霾口罩共個(gè),總費(fèi)用不高于萬(wàn)元,求種型號(hào)防霾口罩至少要購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度后,BC的對(duì)應(yīng)邊BCCD邊于點(diǎn)G,如果當(dāng)ABBG時(shí)量得AD7CG4,連接BB、CC,那么_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案