如圖,在平面直角坐標(biāo)系中xoy中,AO=8,AB=AC,sin∠ABC=
4
5
,CD與y軸交于點(diǎn)E,且S△COE=S△ADE
(1)求線段BC的長(zhǎng);
(2)求經(jīng)過C、E、B三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)延長(zhǎng)AB,交拋物線于點(diǎn)F,點(diǎn)P是坐標(biāo)軸上的一動(dòng)點(diǎn),是否存在使以P、B、F為三點(diǎn)的三角形與△ACO相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)先在Rt△AOB中,利用正弦函數(shù)的定義求出AB=10,再利用勾股定理得到OB=6,然后根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)求出BC=2OB=12;
(2)過點(diǎn)D作DM⊥x軸于M.先由S△COE=S△ADE得出S△CDB=S△AOB=24,DM=4,再由△MBD∽△OBA,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出BM=3,進(jìn)而得出D(3,-4).再運(yùn)用待定系數(shù)法求出經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的直線為y=-
4
9
x-
8
3
,求出E(0,-
8
3
),設(shè)經(jīng)過C、E、B三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)解析式為y=ax2+c,將E(0,-
8
3
)、C(-6,0)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出;
(3)先運(yùn)用待定系數(shù)法求出經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的直線為y=
4
3
x-8,再將y=
4
3
x-8代入y=
2
27
x2-
8
3
,得x2-18x+72=0,解方程求出x的值,得到F(12,8).由于
點(diǎn)P是坐標(biāo)軸上的一動(dòng)點(diǎn),所以分點(diǎn)P在x軸上和若點(diǎn)P在y軸上兩種情況進(jìn)行討論.
解答:解:(1)在Rt△AOB中,∵∠AOB=90°,
∴sin∠ABO=
OA
AB
=
8
AB
=
4
5

∴AB=
5×8
4
=10,
∴OB=
102-82
=6.
∵AB=AC,OA⊥BC,
∴BC=2OB=12;

(2)如右圖,過點(diǎn)D作DM⊥x軸于M.
由S△COE=S△ADE得,S△CDB=S△AOB=
1
2
×6×8=24.
∴DM=
2×24
12
=4.
∵M(jìn)D∥OA,
∴△MBD∽△OBA,
MB
OB
=
DM
AO
=
1
2
,
∴BM=
1
2
×6=3,
∴OM=6-3=3,
∴D(3,-4).
設(shè)經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的直線函數(shù)解析式為y=kx+b,
將C(-6,0),D(3,-4)代入,
0=-6k+b
-4=3k+b
,解得
k=-
4
9
b=-
8
3
,
所以該直線函數(shù)解析式為y=-
4
9
x-
8
3

當(dāng)x=0時(shí),y=-
8
3

∴E(0,-
8
3
).
設(shè)經(jīng)過C、E、B三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)解析式為y=ax2+c.
將E(0,-
8
3
)、C(-6,0)代入得
c=-
8
3
36a+c=0
,解得
a=
2
27
c=-
8
3
,
∴y=
2
27
x2-
8
3


(3)設(shè)經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的直線函數(shù)解析式為y=mx+n,
將B(6,0),A(0,-8)代入,
0=6m+n
-8=n
,解得
m=
4
3
n=-8
,
∴y=
4
3
x-8.
將y=
4
3
x-8代入y=
2
27
x2-
8
3

化簡(jiǎn)整理得,x2-18x+72=0,
解得x1=6,x2=12.
當(dāng)x=12時(shí),y=8,
∴F(12,8).
直角△AOC中,∠AOC=90°,OA=8,OC=6,AC=10.
△BPF中,BF=
(12-6)2+82
=10.
若點(diǎn)P在x軸上,
①如圖1,過點(diǎn)F作FP1⊥x軸于點(diǎn)P1,則△P1BF≌△OCA,此時(shí)P1(12,0);

②如圖2,過點(diǎn)F作FN⊥x軸于點(diǎn)N,F(xiàn)P2⊥BF交x軸于點(diǎn)P2,則△NBF≌△OCA,△NBF∽△FBP2,所以△OCA∽△FBP2

∵FN=8,BN=6,
∴P2N=
FN2
BN
=
64
6
=
32
3
,
∴OP2=ON+P2N=12+
32
3
=
68
3
,
∴P2
68
3
,0);
若點(diǎn)P在y軸上,
③如圖3,延長(zhǎng)P2F交y軸于點(diǎn)P.
由②知,N不是OP2中點(diǎn),故點(diǎn)F也不是P2P中點(diǎn),故∠BPF與∠BP2F不相等,因此,該P(yáng)點(diǎn)不存在;


④如圖4,過點(diǎn)F作FN⊥x軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)B作BP3⊥AF交y軸于點(diǎn)P3,

∵AB=BF=10,BP3⊥AF,
∴FP3=AP3,
∴∠P3AB=∠P3FB,
∵∠P3AB=∠P3AC,
∴∠P3FB=∠P3AC.
在△FBP3與△AOC中,
P3FB=∠CAO
P3BF=∠COA=90°
,
∴△FBP3∽△AOC.
∵P3O=
OB2
OA
=
36
8
=
9
2

∴P3(0,
9
2
).
綜上所述,P點(diǎn)的坐標(biāo)為P1(12,0),P2
68
3
,0),P3(0,
9
2
).
點(diǎn)評(píng):本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識(shí)點(diǎn)有運(yùn)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)、一次函數(shù)的解析式,等腰三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義,三角形的面積,相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,綜合性較強(qiáng),有一定難度.在求有關(guān)動(dòng)點(diǎn)問題時(shí)要注意分析題意分情況討論結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊BA、CA的延長(zhǎng)線上,DE∥BC,EC=5,EA=2,△ADE的面積為8,則△ABC的面積為( 。
A、50B、20C、18D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,點(diǎn)M、N分別為AB,AC邊的中點(diǎn),點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB方向移動(dòng),作∠PDQ=90°,點(diǎn)Q在AC上,設(shè)AP=x,CQ=y.
(1)證明:△PDM∽△QDN;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x的取值范圍;
(3)問x為何值時(shí),△CDQ是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上兩點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A、C、B的拋物線的一部分了C1經(jīng)過點(diǎn)A、D、B的拋物線的一部分C2組成一條封閉曲線,已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-1.5),M是拋物線C2;y=tx2-2tx-3t(t<0)的頂點(diǎn).
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)在第四象限的封閉曲線上確定一點(diǎn)P,使△PBC面積最大,求出此時(shí)△PBC的最大值;
(3)是否存在t值使得SS△BCD=2S△ACM?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格紙中,A(0,0),B(5,0),C(3,6),D(-1,3),依次連接A、B、C、D四點(diǎn)得到四邊形ABCD.
(1)請(qǐng)判斷四邊形ABCD的形狀,并求出四邊形ABCD的面積.
(2)在所給的在10×10的正方形網(wǎng)格紙中畫出到AB和CD所在直線的距離相等的所有網(wǎng)格點(diǎn)P,并直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).(不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”的活動(dòng),某市政府決定對(duì)市直機(jī)關(guān)500戶家庭的用水情況作一次調(diào)查,調(diào)查小組隨機(jī)抽查了其中100戶家庭一年的月平均用水量(單位:噸).并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求這100個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該市直機(jī)關(guān)500戶家庭中月平均用水量不超過12噸的約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,AB:AC=m:n,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),以AP為對(duì)角線作菱形AFPM,滿足∠ABC=∠AFP,連結(jié)BF,猜想BF與CP的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC是⊙O的直徑,PA⊥AC,連接OP,弦CB∥OP,直線PB交直線AC于點(diǎn)D.
(1)證明:直線PB是⊙O的切線;
(2)若BD=2PA,OA=3,PA=4,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BC=4AD=4
2
,∠B=45°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上移動(dòng),且∠AEF始終等于45°,則點(diǎn)E移動(dòng)過程中,線段AF長(zhǎng)的最小值為
 

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