如圖,已知AC是⊙O的直徑,PA⊥AC,連接OP,弦CB∥OP,直線PB交直線AC于點(diǎn)D.
(1)證明:直線PB是⊙O的切線;
(2)若BD=2PA,OA=3,PA=4,求BC的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線的判定,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)連接OB.利用SAS證明△POB≌△POA,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等得出∠PBO=∠PAO=90°,即直線PB是⊙O的切線;
(2)根據(jù)△POB≌△POA得出PB=PA,由已知條件“BD=2PA”、等量代換可以求得BD=2PB;然后由相似三角形(△DBC∽△DPO)的對(duì)應(yīng)邊成比例可以求得BC=
2
3
PO,然后由勾股定理求出PO即可.
解答:(1)證明:連接OB.
∵BC∥OP,
∴∠BCO=∠POA,∠CBO=∠POB.
又 OC=OB,
∴∠BCO=∠CBO,
∴∠POB=∠POA.
在△POB與△POA中,
OB=OA
∠POB=∠POA
PO=PO
,
∴△POB≌△POA(SAS),
∴∠PBO=∠PAO=90°,
∴PB是⊙O的切線;

(2)解:∵△POB≌△POA,
∴PB=PA.
∵BD=2PA,
∴BD=2PB.
∵BC∥OP,
∴△DBC∽△DPO,
BC
PO
=
BD
PD
=
2
3

∴BC=
2
3
PO=
2
3
32+42
=
10
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定,要證某線是圓的切線,已知此線過(guò)圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.同時(shí)考查了全等三角形、相似三角形的判定與性質(zhì)及勾股定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀理解:
兩個(gè)三角形中有一個(gè)角相等或互補(bǔ),我們稱這兩個(gè)三角形是共角三角形,這個(gè)角稱為對(duì)應(yīng)角.
(1)根據(jù)上述定義,判斷下列結(jié)論,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.
①三角形一條中線分成的兩個(gè)三角形是共角三角形
 

②兩個(gè)等腰三角形是共角三角形
 

【探究】
(2)如圖1,在△ABC與△DEF中,設(shè)∠ABC=α,∠DEF=β
①當(dāng)α=β=90°  時(shí),顯然可知:
S△ABC
S△DEF
=
AB•BC
DE•EF

②當(dāng)α=β≠90° 時(shí),亦可容易證明:
S△ABC
S△DEF
=
AB•BC
DE•EF

③如圖2,當(dāng)α+β=180°(α≠β)時(shí),上述的結(jié)論是否還能成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)舉反例說(shuō)明.
【歸納】
(3)針對(duì)上述探究,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于共角三角形的結(jié)論:
 

【應(yīng)用】
(4)如圖3,⊙O中的弦AB、CD所對(duì)的圓心角分別是72°、108°,記△OAB與△OCD的面積分別為S1,S2,請(qǐng)寫(xiě)出S1與S2滿足的數(shù)量關(guān)系
 

(5)如圖4,?ABCD的面積為2,延長(zhǎng)?ABCD的各邊,使BE=AB,CF=2BC,DG=2CD,AH=3AD,則四邊形EFGH的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中xoy中,AO=8,AB=AC,sin∠ABC=
4
5
,CD與y軸交于點(diǎn)E,且S△COE=S△ADE
(1)求線段BC的長(zhǎng);
(2)求經(jīng)過(guò)C、E、B三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)延長(zhǎng)AB,交拋物線于點(diǎn)F,點(diǎn)P是坐標(biāo)軸上的一動(dòng)點(diǎn),是否存在使以P、B、F為三點(diǎn)的三角形與△ACO相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交與A、B兩點(diǎn),與y軸交與C點(diǎn).
(1)求拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示)及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)m變化時(shí),試證明△BCM與△ABC的面積比值是定值,并求出此定值;
(3)若線段CM的垂直平分線過(guò)B點(diǎn),求拋物線方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的材料:
(1)銳角三角函數(shù)概念:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,稱sinA=
a
c
,sinB=
b
c
是兩個(gè)銳角∠A,∠B的“正弦”,特殊情況:直角的正弦值為1,即sin90°=1,也就是sinC=
c
c
=1.
由sinA=
a
c
,可得c=
a
sinA
;由sinB=
b
c
,可得c=
b
sinB

而c=
c
1
=
c
sin90°
=
c
sinC
,于是就有
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC

(2)其實(shí),對(duì)于任意的銳角△ABC,上述結(jié)論仍然成立,即三角形各邊與對(duì)角的正弦之比相等,我們稱之為“正弦定理”,我們可以利用三角形面積公式證明其正確性.
證明:如圖1作AD⊥BC于D則在Rt△ABD中,sinB=
AD
c

∴AD=c•sinB,∴S△ABC=
1
2
a•AD=
1
2
ac•sinB,
在Rt△ACD中,sinC=
AD
b
,∴AD=b•sinC.
∴S△ABC=
1
2
a•AD=
1
2
ab•sinC.同理可得S△ABC=
1
2
bc•sinA.
因此有S△ABC=
1
2
ac•sinB=
1
2
ab•sinC=
1
2
bc•sinA.
也就是=ac•sinB=ab•sinC=bc•sinA.
每項(xiàng)都除以abc,得
sinB
b
=
sinC
c
=
sinA
a
,故
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上面材料的理解,解答下列問(wèn)題:
(1)在銳角△ABC中,∠B=60°,∠C=45°,c=2,求b;
(2)求問(wèn)題(1)中△ABC的面積;
(3)求sin75°的值(以上均求精確值,結(jié)果帶根號(hào)的保留根號(hào))

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不等式組
x+1≥2
3x<0
的解集是
 

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求1+2+22+23+…+22013的值,可令S=1+2+22+23+…+22013,則2S=2+22+23+…+22014,因此2S-S=22014-1.仿照以上推理,計(jì)算出1+5+52+53+…+52014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的角平分線,DE∥AB交AC于點(diǎn)E,AB=8,AC=6,則DE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,D是AB邊上一點(diǎn),⊙O過(guò)D、B、C三點(diǎn),∠DOC=2∠ACD=90°.
(1)求證:直線AC是⊙O的切線;
(2)如果∠ACB=75°.
①若⊙O的半徑為2,求BD的長(zhǎng);
②求CD:BC的值.

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