【題目】如圖所示,直線y=﹣2x+b與反比例函數(shù)y=交于點A、B,與x軸交于點C

(1)若A(﹣3,m)、B(1,n).直接寫出不等式﹣2x+b的解.

(2)求sinOCB的值.

(3)若CBCA=5,求直線AB的解析式.

【答案】1 x<﹣30x1;(2);(3y=2x2

【解析】

1)不等式的解即為函數(shù)y=﹣2x+b的圖象在函數(shù)y=上方的x的取值范圍.可由圖象直接得到

2)用b表示出OCOF的長度,求出CF的長,進而求出sinOCB

3)求直線AB的解析式關(guān)鍵是求出b的值

1)如圖

由圖象得不等式﹣2x+b的解是x30x1;

2)設(shè)直線ABy軸的交點為F

當(dāng)y=0x=,OC=﹣;

當(dāng)x=0y=bOF=﹣b,∴CF==,sinOCB=sinOCF===

3)過AADxBBEx,AC=AD=BC=,ACBC=yA+yB)=xA+xB=﹣5,又﹣2x+b=,所以﹣2x2+bxk=0,∴×b=﹣5b=,y=﹣2x2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtAOB中,直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,將AOB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到A′O′B,且反比例函數(shù)y=的圖象恰好經(jīng)過斜邊A′B的中點C,若SABO=4,tan∠BAO=2,則k=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中已知拋物線經(jīng)過A(-3,0),B(0,-3),C(1,0)三點.

(1)求拋物線的解析式

(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,M的橫坐標(biāo)為m,△AMB的面積為S.S

關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

(3)若點P是拋物線上的動點,Q是直線y=-x上的動點判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的早晨,小文媽媽為小文準備了四個粽子作早點:一個棗餡粽,一個肉餡粽,兩個花生餡粽,四個粽子除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.

1)小文吃前兩個粽子剛好都是花生餡粽的概率為

2)若媽媽在早點中給小文再增加一個花生餡的粽子,則小文吃前兩個粽子都是花生餡粽的可能性是否會增大?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)我囯古代《周髀算經(jīng)》記載,公元前1120年商高對周公說,將一根直尺折成一個直角,兩端連接得到一個直角三角形,如果勾是3,股是4,那么弦就等于5,后人概括為“勾三,股四、弦五”.3、4、5這樣為三邊長能構(gòu)成直角三角形的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).

(應(yīng)用舉例)

觀察3,4,5; 5,12,13; 724,25;

可以發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過,并且勾為3時,股,弦;勾為5時,股,弦;

請仿照上面兩組樣例,用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:

1)如果勾為7,則股24=__________;弦25=___________.

2)如果勾用,且為奇數(shù))表示時,請用含有的式子表示股和弦,則股=________;弦=_______.

3)繼續(xù)觀察①43,5;②68,10;③815,17;…,可以發(fā)現(xiàn)各組的第一個數(shù)都是偶數(shù),且從4起也沒有間斷過.請你直接用為偶數(shù)且)的代數(shù)式來表示直角三角形的另一條直角邊和弦的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解學(xué)生關(guān)注熱點新聞的情況,“兩會”期間,小明對班級同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒有標(biāo)出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

×

(1)該班級女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;

(2)對于某個群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級男生人數(shù);

(3)為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的特點,小明給出了男生的部分統(tǒng)計量(如表).

統(tǒng)計量

平均數(shù)(次)

中位數(shù)(次)

眾數(shù)(次)

方差

該班級男生

根據(jù)你所學(xué)過的統(tǒng)計知識,適當(dāng)計算女生的有關(guān)統(tǒng)計量,進而比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為中垂三角形.例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE△ABC的中線,AF⊥BE,垂足為P,像△ABC這樣的三角形均為中垂三角形.設(shè)BCaACb,ABc

特例探索

1)如圖1,當(dāng)∠ABE45°,c時,a ,b

如圖2,當(dāng)∠ABE30°,c4時,a ,b

歸納證明

2)請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想a2,b2c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,請利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式;

拓展應(yīng)用

3)如圖4,在□ABCD中,點E,F,G分別是AD,BC,CD的中點,BE⊥EG,AD,AB3.求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項,現(xiàn)隨機抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.

請結(jié)合以上信息解答下列問題:

(1)m= ;

(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;

(3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ;

(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校約有 名學(xué)生最喜愛足球活動.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAC=∠ACD=90°,∠B=∠D.

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若AB=3cm,BC=5cm,AE=AB,點P從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿BC→CD→DA運動至A點停止,則從運動開始經(jīng)過多少時間,△BEP為等腰三角形?

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