【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)實踐課上,老師出示了這樣一道題,如圖1,在銳角三角形中,、、所對邊分別是、、,請用、、表示.
經(jīng)過同學(xué)們的思考后,
甲同學(xué)說:要將銳角三角形轉(zhuǎn)化為直角三角形來解決,并且不能破壞,因此可以經(jīng)過點,作于點,如圖2,大家認(rèn)同;
乙同學(xué)說要想得到b2要在Rt△ABD或Rt△ACD中解決;
丙同學(xué)說那就要先求出=______,=_____;(用含,的三角函數(shù)表示)
丁同學(xué)順著他們的思路,求出______(其中);請利用丁同學(xué)的結(jié)論解決如下問題:
如圖3,在四邊形中,,,,.
求的長(補(bǔ)全圖形,直接寫出結(jié)果即可).
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【題目】如今很多初中生購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此數(shù)學(xué)興趣小組對本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:
A:自帶白開水;B:瓶裝礦泉水;C:碳酸飲料;D:非碳酸飲料.
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩個統(tǒng)計圖(如圖),根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求“碳酸飲料”所在的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在自帶白開水的5名同學(xué)(男生2人,女生3人)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)擔(dān)任生活監(jiān)督員,請用列表法或樹狀圖法求出恰好抽到一男一女的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=α(90°<α<180°),將△ABC繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)2β(0°<β<90°)后得△AED,其中點E、D分別和點B、C對應(yīng),聯(lián)結(jié)CD,如果CD⊥ED,請寫出一個關(guān)于α與β的等量關(guān)系的式子_____.
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【題目】如圖,已知直線與x軸交于點B,與y軸交于點C,拋物線
與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點M是上述拋物線上一點,如果△ABM和△ABC相似,求點M的坐標(biāo);
(3)連接AC,求頂點D、E、F、G在△ABC各邊上的矩形DEFC面積最大時,寫出該矩形在AB邊上的頂點的坐標(biāo).
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【題目】在體育中考項目中考生可在籃球、排球中選考一項.小明為了選擇一項參加體育中考,將自己的10次測驗成績進(jìn)行比較并制作了折線統(tǒng)計圖,依據(jù)圖中信息小明選擇哪一項參加體育中考更合適,并說明理由,______.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與x軸交于點A,與雙曲線的一個交點為B(-1,4).
(1)求直線與雙曲線的表達(dá)式;
(2)過點B作BC⊥x軸于點C,若點P在雙曲線上,且△PAC的面積為4,求點P的坐標(biāo).
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【題目】已知在中,,,點為射線上一點(與點不重合),過點作于點,且(點與點在射線同側(cè)),連接,.
(1)如圖1,當(dāng)點在線段上時,請直接寫出的度數(shù).
(2)當(dāng)點在線段的延長線上時,依題意在圖2中補(bǔ)全圖形并判斷(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(3)在(1)的條件下,與相交于點,若,直接寫出的最大值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AD⊥BC于D,BE是∠ABC的平分線,且交AD于P,如果AP=2,則AC的長為( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:過直線外一點作已知直線的平行線.
已知:直線l及其外一點A.
求作:l的平行線,使它經(jīng)過點A.
小云的作法如下:
(1)在直線l上任取一點B;
(2)以B為圓心,BA長為半徑作弧,交直線l于點C;
(3)分別以A、C為圓心,BA長為半徑作弧,兩弧相交于點D;
(4)作直線AD.直線AD即為所求.
小云作圖的依據(jù)是_______________________________.
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