【題目】如圖,直線AB與半徑為4的⊙O相切于點C,點D在⊙O上,連接CDDE,且∠EDC30°,弦EFAB,則EF的長為_____

【答案】4

【解析】

連接OCOE.根據(jù)一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半,可知∠EOC的度數(shù);再根據(jù)切線的性質(zhì)定理,圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑,可知OCAB;又EFAB,可知OCEF,最后由勾股定理可將EF的長求出.

解:連接OEOC,且OCEF的交點為M

∵∠EDC30°,

∴∠COE60°

AB與⊙O相切,

OCAB,

又∵EFAB

OCEF,即EOM為直角三角形.

RtEOM中,EMsin60°×OE ×42,

EF2EM,

EF4

故答案為4

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為測量學校旗桿AB的高度,小明從旗桿正前方6米處的點C出發(fā),沿坡度為i1的斜坡CD前進2米到達點D,在點D處放置測角儀DE,測得旗桿頂部A的仰角為30°,量得測角儀DE的高為1.5米.AB、CD、E在同一平面內(nèi),且旗桿和測角儀都與地面垂直.

(1)求點D的鉛垂高度(結(jié)果保留根號);

(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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.

(1)求拋物線的表達式;

(2)如圖②,用寬為4個單位長度的直尺垂直于x軸,并沿x軸左右平移,直尺的左右兩邊所在的直線與拋物線相交于P、 Q兩點(點P在點Q的左側(cè)),連接PQ,在線段PQ上方拋物線上有一動點D,連接DP、DQ.

①若點P的橫坐標為,求DPQ面積的最大值,并求此時點D 的坐標;

②直尺在平移過程中,DPQ面積是否有最大值?若有,求出面積的最大值;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點是線段上一點,,以點為圓心,的長為半徑作⊙,過點的垂線交⊙,兩點,點在線段的延長線上,連接交⊙于點,以,為邊作

1)求證:是⊙的切線;

2)若,求四邊形與⊙重疊部分的面積;

3)若,,連接,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了對學生進行革命傳統(tǒng)教育,紅旗中學開展了“清明節(jié)祭掃”活動.全校學生從學校同時出發(fā),步行米到達烈士紀念館.學校要求九班提前到達目的地,做好活動的準備工作.行走過程中,九(1)班步行的平均速度是其他班的倍,結(jié)果比其他班提前分鐘到達.分別求九(1)班、其他班步行的平均速度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在運動會前夕,光明中學都會購買籃球、足球作為獎品.若購買6個籃球和8個足球共花費1700元,且購買一個籃球比購買一個足球多花50元.

1)求購買一個籃球,一個足球各需多少元;

2)今年學校計劃購買這種籃球和足球共10個,恰逢商場在促銷活動,籃球打九折,足球打八五折,若此次購買兩種球的總費用不超過1150元,則最多可購買多少個?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】十八大以來,某校已舉辦五屆校園藝術(shù)節(jié).為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,每屆藝術(shù)節(jié)上都有一些班級表演經(jīng)典誦讀、民樂演奏、歌曲聯(lián)唱、民族舞蹈等節(jié)目.小穎對每屆藝術(shù)節(jié)表演這些節(jié)目的班級數(shù)進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示不完整的折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

(1)五屆藝術(shù)節(jié)共有________個班級表演這些節(jié)日,班數(shù)的中位數(shù)為________,在扇形統(tǒng)計圖中,第四屆班級數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為________;

(2)補全折線統(tǒng)計圖;

(3)第六屆藝術(shù)節(jié),某班決定從這四項藝術(shù)形式中任選兩項表演(“經(jīng)典誦讀、民樂演奏歌曲聯(lián)唱、民族舞蹈分別用,,,表示).利用樹狀圖或表格求出該班選擇兩項的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以下敘述中,其中正確的有_________(請寫出所有正確敘述的序號)

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3)已知關(guān)于的方程的解是正數(shù),則;

4)已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)構(gòu)造一個新函數(shù)其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)”).則它有下列一些性質(zhì): ①該函數(shù)的圖象是中心對稱圖形;②當時,該函數(shù)在時取得最大值-2;③的值不可能為1;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4MN在對角線AC上,且AM=CNE、F分別是AD、BC的中點.

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2)點G是對角線AC上的點,∠EGF=90°,求AG的長.

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