【題目】如圖,以邊長為4+4的等邊三角形AOB的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),邊OA所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B在第一象限,在邊OB上有一點(diǎn)P為OB的黃金分割點(diǎn)(PO>PB),那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是__.
【答案】(4,4)
【解析】
根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)作BD⊥OA,PE⊥OA于點(diǎn)D、E,再根據(jù)30度特殊角的性質(zhì)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x),再根據(jù)黃金分割定義列出方程即可求解.
解:如圖,作BD⊥OA,PE⊥OA于點(diǎn)D、E,
∵△ABC為邊長為4+4的等邊三角形,
∴∠OBD=∠ODE=30°,
設(shè)OE=x,則OP=2x,PE=x,
則PB=4+4﹣2x,
∵點(diǎn)P為OB的黃金分割點(diǎn)(PO>PB),根據(jù)黃金分割定義,得OP2=OBPB
即有4x2=(4+4)(4+4﹣2x),解得x=4,
∴x=4,
所以P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,4).
故答案為(4,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在新的教學(xué)改革的推動(dòng)下,某中學(xué)初年級(jí)積極推進(jìn)英語小班教學(xué).為了了解一段時(shí)間以來的英語小班教學(xué)的學(xué)習(xí)效果,年級(jí)組織了多次定時(shí)測(cè)試,現(xiàn)隨機(jī)選取甲,乙兩個(gè)班,從中各抽取20名同學(xué)在某一次定時(shí)測(cè)試中的英語成績,過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整
收集數(shù)據(jù):
甲班的20名同學(xué)的英語成績統(tǒng)計(jì)(單位:分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70
96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班的20名同學(xué)的英語成績統(tǒng)計(jì)(滿分為100分)(單位:分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72
100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理數(shù)據(jù):(成績得分用x表示)
數(shù)量分?jǐn)?shù)/ 班級(jí) | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班(人數(shù)) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人數(shù)) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析數(shù)據(jù):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)完成下表:
平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲班 | 80.6 | 83 | a= |
乙班 | 80.35 | b= | 78 |
甲班成績得分扇形圖(x表示分?jǐn)?shù))
(2)在班成績行分的扇形圖中,成績?cè)?/span>70≤x<80的扇形中,所對(duì)的圓心角α的度數(shù) ,c= .
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為 班(填“甲”或“乙”)的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更好一些,你的理由是: ;
(4)若英語定時(shí)成績不低于80分為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)1600人中優(yōu)秀人數(shù)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是垂直于水平面的一座大樓,離大樓20米(BC=20米)遠(yuǎn)的地方有一段斜坡CD(坡度為1:0.75),且坡長CD=10米,某日下午一個(gè)時(shí)刻,在太陽光照射下,大樓的影子落在了水平面BC,斜坡CD,以及坡頂上的水平面DE處(A、B、C、D、E均在同一個(gè)平面內(nèi)).若DE=4米,且此時(shí)太陽光與水平面所夾銳角為24°(∠AED=24°),試求出大樓AB的高.(其中,sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉徽,公元3世紀(jì)人,是中國歷史上最杰出的數(shù)學(xué)家之一.《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》是他留給后世最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn).《海島算經(jīng)》第一個(gè)問題的大意是:如圖,要測(cè)量海島上一座山峰A的高度AH,立兩根高3丈的標(biāo)桿BC和DE,兩桿之間的距離BD=1000步,點(diǎn)D、B、H成一線,從B處退行123步到點(diǎn)F處,人的眼睛貼著地面觀察點(diǎn)A,點(diǎn)A、C、F也成一線,從DE退行127步到點(diǎn)G處,從G觀察A點(diǎn),A,E,G三點(diǎn)也成一線,試計(jì)算山峰的高度AH及BH的長(這里古制1步=6尺,1里=180丈=1800尺=300步,結(jié)果用步來表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為正方形ABCD對(duì)角線上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑的
⊙ O與BC相切于點(diǎn)E.
(1)求證:CD是⊙ O的切線;
(2)若正方形ABCD的邊長為10,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B,C,已知點(diǎn)A和C的坐標(biāo)分別是(﹣4,0)和(0,4),點(diǎn)P在拋物線y=﹣x2+bx+c上.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段AC的上方,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)記為t,過點(diǎn)P作PM⊥AC于點(diǎn)M,當(dāng)PM=時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)E是拋物線對(duì)稱軸上與點(diǎn)D不重合的一點(diǎn),F是平面內(nèi)的一點(diǎn),當(dāng)四邊形CPEF是正方形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,△ADE的頂點(diǎn)D在BC上運(yùn)動(dòng),且∠DAE=90°,∠ADE=∠B,F為線段DE的中點(diǎn),連接CF,在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過程中,線段CF長的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE平分∠DAB,已知CE=6,BE=8,DE=10.
(1)求BC的長;
(2)若∠CBE=36°,求∠ADC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在O中,弦BC垂直于半徑OA,垂足為E,D是優(yōu)弧BC上一點(diǎn),連接BD,AD,OC,∠ADB=30°.
(1)求∠AOC的度數(shù).
(2)若弦BC=8cm,求圖中劣弧BC的長.
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