【題目】某區(qū)舉行“中華誦經(jīng)典誦讀”大賽,小學(xué)、中學(xué)組根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成小學(xué)代表隊(duì)和中學(xué)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽,兩個(gè)代表隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績分別繪制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均數(shù)(分 | 中位數(shù)(分 | 眾數(shù)(分 | |
小學(xué)組 | 85 | 100 | |
中學(xué)組 | 85 |
(1)寫出表格中,,的值: , , .
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,哪個(gè)隊(duì)的決賽成績較好?
(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差,并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績較穩(wěn)定.
【答案】(1)85,80,85;(2)從平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,中學(xué)組代表隊(duì)的決賽成績較好;(3)中學(xué)組代表隊(duì)選手成績較穩(wěn)定.
【解析】
(1)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的計(jì)算方法,通過計(jì)算得出答案,
(2)從平均數(shù)和中位數(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行比較、分析得出結(jié)論,
(3)利用方差的計(jì)算公式,分別計(jì)算兩個(gè)組的方差,通過比較得出答案.
(1)中學(xué)組的平均數(shù)分;
小學(xué)組的成績:70、75、80、100、100因此中位數(shù)為:80;
中學(xué)組出現(xiàn)次數(shù)最多的分?jǐn)?shù)是85分,所有眾數(shù)為85分;
故答案為:85,80,85.
(2)從平均數(shù)上看,兩個(gè)隊(duì)都是85分,但從中位數(shù)上看中學(xué)組85分比小學(xué)組的80分要好,
因此從平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,中學(xué)組的決賽成績較好;
答:從平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,中學(xué)組代表隊(duì)的決賽成績較好.
(3)
,
中學(xué)組的比較穩(wěn)定.
答:中學(xué)組代表隊(duì)選手成績較穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A,B分別對應(yīng)數(shù)a,b.其中a<0,b>0.
(1)當(dāng)a=﹣2,b=6時(shí),求a-b=_____,線段AB的中點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是 ;(直接填結(jié)果)
(2)若該數(shù)軸上另有一點(diǎn)M對應(yīng)著數(shù)m.
①當(dāng)a=﹣4,b=8,點(diǎn)M在A,B之間,且AM=3BM時(shí),求m的值.
②當(dāng)m=2,b>2,且AM=2BM時(shí),求代數(shù)式a+2b+20的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠接到遵義市一所中學(xué)的冬季校服訂做任務(wù),計(jì)劃用A、B兩臺(tái)大型設(shè)備進(jìn)行加工.如果單獨(dú)用A型設(shè)備需要90天做完,如果單獨(dú)用B型設(shè)備需要60天做完,為了同學(xué)們能及時(shí)領(lǐng)到冬季校服,工廠決定由兩臺(tái)設(shè)備同時(shí)趕制.
(1)兩臺(tái)設(shè)備同時(shí)加工,共需多少天才能完成?
(2)若兩臺(tái)設(shè)備同時(shí)加工30天后,B型設(shè)備出了故障,暫時(shí)不能工作,此時(shí)離發(fā)冬季校服時(shí)間還有13天.如果由A型設(shè)備單獨(dú)完成剩下的任務(wù),會(huì)不會(huì)影響學(xué)校發(fā)校服的時(shí)間?請通過計(jì)算說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D,E分別為邊BC,AC上一點(diǎn),將△ADE沿著直線AD翻折,點(diǎn)E落在點(diǎn)F處,如果DF⊥BC,△AEF是等邊三角形,那么AE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店在節(jié)日期間開展優(yōu)惠促銷活動(dòng):購買原價(jià)超過500元的商品,超過500元的部分可以享受打折優(yōu)惠.若購買商品的實(shí)際付款金額y(單位:元)與商品原價(jià)x(單位:元)的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖所示,則超過500元的部分可以享受的優(yōu)惠是( )
A. 打六折B. 打七折C. 打八折D. 打九折
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:兩個(gè)觀察者從A,B兩地觀測空中C處一個(gè)氣球,分別測得仰角為45°和60°,已知A,B兩地相距200m,當(dāng)氣球沿著與AB平行地漂移40秒后到達(dá)C1,在A處測得氣球的仰角為30度.
求:(1)氣球漂移的平均速度(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字);
(2)在B處觀測點(diǎn)C1的仰角(精確到度).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2.
求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)如圖,觀測點(diǎn)A、旗桿DE的底端D、某樓房CB的底端C三點(diǎn)在一條直線上,從點(diǎn)A處測得樓頂端B的仰角為22°,此時(shí)點(diǎn)E恰好在AB上,從點(diǎn)D處測得樓頂端B的仰角為38.5°.已知旗桿DE的高度為12米,試求樓房CB的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin38.5°≈0.62,cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80)
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