【題目】閱讀下列材料．

讓我們規(guī)定一種運(yùn)算 =ad-cb，如 =2×5-3×4=-2，再如 =4x-2．按照這種運(yùn)算規(guī)定，請(qǐng)解答下列問(wèn)題．

（1）計(jì)算： ； ； 的值；

（2）當(dāng)x=-1時(shí)，求 的值（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

【答案】（1）1； -7； -x；（2）當(dāng)x=-1時(shí)，原式=-7．

【解析】

（1）根據(jù)新運(yùn)算的定義式，代入數(shù)據(jù)求出結(jié)果即可；

（2）根據(jù)新運(yùn)算的定義式將原式化簡(jiǎn)為﹣x﹣8，代入x＝﹣1即可得出結(jié)論．

（1）0.5×4＝3﹣2＝1；

3×5﹣（﹣2）×4＝﹣15﹣（﹣8）＝﹣7；

2×（﹣5x）﹣（﹣3x）×3＝﹣10x﹣（﹣9x）＝﹣x．

故答案為：1；﹣7；﹣x．

（2）原式＝（﹣3x2+2x+1）×（﹣2）﹣（﹣2x2+x﹣2）×（﹣3）＝（6x2﹣4x﹣2）﹣（6x2﹣3x+6）＝﹣x﹣8．

當(dāng)x＝﹣1時(shí)，原式＝﹣x﹣8＝﹣（﹣1）﹣8＝﹣7．

∴當(dāng)x＝﹣1時(shí)，的值為﹣7．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1） （2）（-）×（-）

（3） （4）（-2a2）3+ a8÷a2 +3a·a5

（5）(2x-5)(2x+5)-2x(2x-3) （6）(3x+y)2-(3x-y)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車(chē)分別從A，B兩城同時(shí)相向勻速駛出，甲車(chē)開(kāi)往終點(diǎn)B城，乙車(chē)開(kāi)往終點(diǎn)A城，乙車(chē)比甲車(chē)早到達(dá)終點(diǎn)；如圖，是兩車(chē)相距的路程d（千米）與行駛時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）A，B兩城相距千米，經(jīng)過(guò)小時(shí)兩車(chē)相遇；
（2）分別求出甲、乙兩車(chē)的速度；
（3）直接寫(xiě)出甲車(chē)距A城的路程S1、乙車(chē)距A城的路程S2與t的函數(shù)關(guān)系式；（不必寫(xiě)出t的范圍）
（4）當(dāng)兩車(chē)相距100千米時(shí)，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品，若購(gòu)進(jìn)A種商品20件和B種商品15件需380元；若購(gòu)進(jìn)A種商品15件和B種商品10件需280元．

（1）求A、B兩種商品的進(jìn)價(jià)分別是多少元？

（2）若購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品共100件，總費(fèi)用不超過(guò)900元，問(wèn)最多能購(gòu)進(jìn)A種商品多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題情境：如圖1，AB∥CD，∠PAB=130°，∠PCD=120°．求∠APC度數(shù)．

小明的解題思路是：如圖2，過(guò)P作PE∥AB，通過(guò)平行線性質(zhì)，可得∠APC=50°+60°=110°．

問(wèn)題遷移：

（1）如圖3，AD∥BC，點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠ADP=∠α，∠BCP=∠β．試判斷∠CPD、∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）在（1）的條件下，如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合），請(qǐng)你直接寫(xiě)出∠CPD、∠α、∠β間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1，賢賢同學(xué)用手工紙制作一個(gè)臺(tái)燈燈罩，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖．
（2）如圖2，已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O，EO⊥AB，OF是∠AOC的平分線，∠EOC=∠AOC，求∠DOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB邊的垂直平分線交BC于D，AC邊的垂直平分線交BC于E， 與相交于點(diǎn)O，△ADE的周長(zhǎng)為6cm．

（1）求BC的長(zhǎng)；

（2）分別連結(jié)OA、OB、OC，若△OBC的周長(zhǎng)為16cm，求OA的長(zhǎng)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題引入：

(1)如圖1，在△ABC中，點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB平分線的交點(diǎn)，若∠A＝α，則∠BOC＝ (用α表示)；

如圖2，∠CBO＝∠ABC，∠BCO＝∠ACB，∠A＝α，則∠BOC＝ (用α表示)；

拓展研究：

(2)如圖3，∠CBO＝∠DBC，∠BCO＝∠ECB，∠A＝α，猜想∠BOC＝ (用α表示)，并說(shuō)明理由；

(3)BO、CO分別是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分線，它們交于點(diǎn)O，∠CBO＝∠DBC，∠BCO＝∠ECB，∠A＝α，請(qǐng)猜想∠BOC＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，圖中點(diǎn)A表示－36，點(diǎn)B表示44，動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，相向而行，動(dòng)點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度比之是3∶2（速度單位：1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒）．12秒后，動(dòng)點(diǎn)P到達(dá)原點(diǎn)O，動(dòng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（t＞0）秒．

（1）求OC的長(zhǎng)；

（2）經(jīng)過(guò)t秒鐘，P、Q兩點(diǎn)之間相距5個(gè)單位長(zhǎng)度，求t的值；

（3）若動(dòng)點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)后，以原速度立即返回，當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至原點(diǎn)時(shí)，動(dòng)點(diǎn)Q是否到達(dá)A點(diǎn)，若到達(dá)，求提前到達(dá)了多少時(shí)間，若未能到達(dá)，說(shuō)明理由．

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