6.定義a★b=a2-b,則(0★1)★2016=-2015.

分析 原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:根據(jù)題中的新定義得:原式=(-1)★2016=1-2016=-2015,
故答案為:-2015

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的三棱柱的正視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在5×5的網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度)的格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′BC′的位置,且點(diǎn)A′、C′仍落在格點(diǎn)上,則圖中陰影部分的面積約是$\frac{13π}{4}$π-3.(保留π)

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14.如圖,△OAB與△OCD是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,相似比為1:2,∠OCD=90°,CO=CD,若B(1,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A.(1,-2)B.(-2,1)C.($\sqrt{2},-\sqrt{2}$)D.(1,-1)

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1.|-4|等于( 。
A.4B.-4C.$\frac{1}{4}$D.-$\frac{1}{4}$

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11.甲、乙兩人參加理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試,學(xué)校進(jìn)行了6次模擬測(cè)試,成績(jī)?nèi)绫硭荆?br />
第1次第2次第3次第4次第5次第6次平均分眾數(shù)
7999101099
789101010910
(1)根據(jù)圖表信息,補(bǔ)全表格;
(2)已知甲成績(jī)的方差等于1,請(qǐng)計(jì)算乙成績(jī)的方差;
(3)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰的成績(jī)好些?

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6.下列計(jì)算正確的是( 。
A.2a-a=2B.m6÷m2=m3
C.x2010+x2010=2x2010D.t2-t3=t6

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3.計(jì)算
(1)(-a)7÷(-a)4×(-a)3
(2)a3•(-b32+(-2ab23
(3)2(a23-a2•a4+(2a42÷a2
(4)($\frac{1}{3}$)-3-(3.14-π)0+(-2)4

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4.直線y=-3x-2向上平移3個(gè)單位后,所得直線的表達(dá)式是y=-3x+1.

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