在四邊形ABCD中,BD、AC相交于點(diǎn)O,AC=BD,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),連接EF,分別交AC、BD于點(diǎn)M、N.判斷△MON的形狀,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):三角形中位線定理,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:取AD邊的中點(diǎn)G,連接EG,F(xiàn)G,則根據(jù)三角形的中位線定理,即可證得△EGF是等腰三角形,根據(jù)等邊對(duì)等角,即可證得∠GEF=∠GFE,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)證得∠ONM=∠GEF,∠OMN=∠GFE.根據(jù)等角對(duì)等邊即可證得OM=ON.即△MON是等腰三角形.
解答:解:如圖,取AD邊的中點(diǎn)G,連接EG,F(xiàn)G.
∵E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),
∴EG∥BD,EG=
1
2
BD,
同理:FG∥AC,F(xiàn)G=
1
2
AC,
∵AC=BD
∴EG=FG
∴∠GEF=∠GFE.
∵EG∥BD,
∴∠ONM=∠GEF.
同理,∠OMN=∠GFE.
∴∠OMN=∠ONM
∴OM=ON.即△MON是等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的中位線定理,正確證明OM=ON是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由4個(gè)大小相同的正方體組合而成的幾何體,其俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-3,2),(0,4),(0,2).
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C;
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出旋轉(zhuǎn)中心,并寫出旋轉(zhuǎn)中心M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批飲料,每瓶進(jìn)價(jià)為5元.如果以單價(jià)7元銷售,每天可售出 160瓶.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),提高銷售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價(jià)每提高1元,銷售量每天就相應(yīng)減少20瓶.設(shè)這種飲料的銷售單價(jià)為x元,商場(chǎng)每天銷售這種飲料所獲得的利潤(rùn)為y元.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量的取值范圍;
(2)求當(dāng)這種飲料的銷售單價(jià)定為多少元時(shí),該商場(chǎng)銷售這種飲料獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)前往相距3000米的B地運(yùn)送快遞,其中甲的速度比乙快,二人途中均未停留.設(shè)甲乙二人相距y米,行進(jìn)時(shí)間為x分鐘,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)乙的速度為
 
米/分,m=
 
,甲的速度為
 
米/分;
(2)若甲到達(dá)B地后放下快遞立即返回,當(dāng)甲與乙相遇后接過(guò)乙的快遞立即返回B地,交接快遞的時(shí)間均忽略不計(jì),且二人速度均保持不變,求甲第二次到達(dá)B地后所走的總路程;
(3)若在(2)的條件下乙將快遞交給甲后立即按原速返回A地,甲第二次到達(dá)B地休息10分鐘后返回,甲每分鐘至少走多少米才能不遲于乙返回A地?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-2x+2與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)C,現(xiàn)把線段AC繞著點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到線段BC,拋物線y=ax2-ax-2剛好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)平移該拋物線的對(duì)稱軸所在直線l,當(dāng)直線l移動(dòng)到何處時(shí),恰好將△ABC的面積分為1:2的兩部分?
(4)在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是平行四邊形,O(0,0),A(1,-2),B(3,1),則C點(diǎn)坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若AB=AC=5,BC=8,且⊙O可以將△ABC完全蓋住(△ABC的所有頂點(diǎn)都不在⊙O的外),則⊙O半徑的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)M是Rt△ABC斜邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)P、Q分別在AB、AC上,且PM⊥QM.
(1)如圖1,若P、Q分別是AB、AC的中點(diǎn),求證:PQ2=PB2+QC2;            
(2)如圖2,若P、Q分別是線段AB、AC的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合)(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立請(qǐng)給與證明,若不成立請(qǐng)說(shuō)明理由.

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