【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(點在點左側(cè)),已知點的縱坐標是2.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)點上方的雙曲線上有一點,如果的面積為30,直線的函數(shù)表達式.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)直線l1:經(jīng)過點A,且A點的縱坐標是2,可得A(-4,2),代入反比例函數(shù)解析式可得k的值;
(2)根據(jù)中心對稱求得B的坐標,過C作CD⊥x軸于D,交AB于E,求得E點的坐標,進而求得CE,然后根據(jù)兩個三角形面積的和等于△ABC的面積,列出方程,解方程求得C的坐標,然后根據(jù)待定系數(shù)法求得即可.
解:(1)直線經(jīng)過點,且點的縱坐標是2,
∴令,則,即,
∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,
∴,
∴反比例函數(shù)的表達式為;
(2)作軸于,交于,
∴直線和雙曲線是中心對稱圖象,,
∴,
設(shè),把代入得,
∴,,
∴,
∴,
整理得:,
解得或(舍去),
∴,
設(shè)直線的解析式為,
∴,解得,
∴直線的解析式為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AF為⊙O的直徑,點B在AF的延長線上,BE切⊙O于點E,過點A作AC⊥BE,交BE的延長線交于點C,交⊙O交于點D,連接AE,EF,FD,DE.
(1)求證:EF=ED.
(2)求證:DFAF=2AEEF.
(3)若AE=4,DE=2,求sin∠DFA的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三地順次在同一直線上,甲、乙兩人均騎車從A地出發(fā),向C地勻速行駛.甲比乙早出發(fā)5分鐘,甲到達B地并休息了2分鐘后,乙追上了甲.甲、乙同時從B地以各自原速繼續(xù)向C地行駛.當乙到達C地后,乙立即掉頭并提速為原速的倍按原路返回A地,而甲也立即提速為原速的倍繼續(xù)向C地行駛,到達C地就停止.若甲、乙間的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則當甲到達C地時,乙距A地_____米.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題.
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有 名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 ;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學生1200人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解””和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,的頂點、在第二象限,點,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點和邊的中點,若,則的值為__________.(用含的式子表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,小明同學觀察得出了下面幾條信息:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③;④b2=4a(c﹣1);⑤關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3無實數(shù)根,共中信息錯誤的個數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】鐘南山院士談到防護新型冠狀病毒肺炎時說:“我們需要重視防護,但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風,勤洗手,多運動,少熬夜.”某社區(qū)為了加強社區(qū)居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統(tǒng)一考試(全國卷)》試卷(滿分100分),社區(qū)管理員隨機從有400人的某小區(qū)抽取40名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:
85 | 80 | 95 | 100 | 90 | 95 | 85 | 65 | 75 | 85 |
90 | 90 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 | 90 | 95 | 75 |
80 | 60 | 80 | 95 | 85 | 100 | 90 | 85 | 85 | 80 |
95 | 75 | 80 | 90 | 70 | 80 | 95 | 75 | 100 | 90 |
根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖:
等級 | 成績() | 頻率 | 頻率 |
10 | 0.25 | ||
12 | 0.3 | ||
合計 | 40 | 1 |
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的 , ;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計該小區(qū)答題成績?yōu)?/span>“級”的有多少人?
(4)該社區(qū)有2名男管理員和2名女管理員,現(xiàn)從中隨機挑選2名管理員參加“社區(qū)防控”宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,BC=3,動點從出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿射線方向移動,作關(guān)于直線的對稱,設(shè)點的運動時間為
(1)若
①如圖2,當點B’落在AC上時,顯然△PCB’是直角三角形,求此時t的值
②是否存在異于圖2的時刻,使得△PCB’是直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合題意的t的值?若不存在,請說明理由
(2)當P點不與C點重合時,若直線PB’與直線CD相交于點M,且當t<3時存在某一時刻有結(jié)論∠PAM=45°成立,試探究:對于t>3的任意時刻,結(jié)論∠PAM=45°是否總是成立?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,以為坐標原點,以所在的直線為軸建立平面直角坐標系,如圖.按以下步驟作圖:①分別以點,為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點,;②作直線交于點.則點的坐標為( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com