為了鼓勵學生課外閱讀,學校公布了“閱讀獎勵計劃”方案,征求學生的意見,贊成、反對、無所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1,如圖所示的扇形統(tǒng)計圖表示上述分布情況:(1)如果持反對意見的有240人,求這個學校的學生總數(shù);
(2)求各個扇形的圓心角的度數(shù);
(3)有扇形統(tǒng)計圖的結果,請你對學校鼓勵學生“課外閱讀的獎勵計劃”方案,談談你的建議.
解:(1)由題意知:240÷2=120,
∴120×10=1200.
所以這個學校的學生總數(shù)是1200人;  
(2)∵,
則持贊成意見的占的圓心角度數(shù)為36°×7=252°,
持反對意見的占的圓心角度數(shù)為36°×2=72°,
持無所謂意見的占的圓心角度數(shù)為36°×1=36°.  
(3)從扇形統(tǒng)計圖可以看出,贊成的人數(shù)達到70%,“課外閱讀的獎勵計劃”的這個方案還是可行的.
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精英家教網(wǎng)為了鼓勵學生課外閱讀,學校公布了“閱讀”獎勵計劃方案,征求學生的意見,贊成:反對、無所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1.如圖所示的扇形圖表示上述分布情況:
(1)如果持反對意見的有180人,求這個學校的學生總數(shù);
(2)求各個扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

為了鼓勵學生課外閱讀,學校公布了“閱讀獎勵計劃”方案,征求學生的意見,贊成、反對、無所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1,如圖所示的扇形統(tǒng)計圖表示上述分布情況:
(1)如果持反對意見的有240人,求這個學校的學生總數(shù);
(2)求各個扇形的圓心角的度數(shù);
(3)有扇形統(tǒng)計圖的結果,請你對學校鼓勵學生“課外閱讀的獎勵計劃”方案,談談你的建議.

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為了鼓勵學生課外閱讀,學校公布了“閱讀”獎勵計劃方案,征求學生的意見,贊成:反對、無所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1.如圖所示的扇形圖表示上述分布情況:
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(2)將學生人數(shù)分布制成扇形圖,你能算出各個扇形的圓心角嗎?
(3)請畫出扇形統(tǒng)計圖表示表中信息

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