【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°.

(1)先作∠ACB的平分線;設(shè)它交AB邊于點O,再以點O為圓心,OB為半徑作⊙O(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)證明:AC是所作⊙O的切線;

(3)BC=A=30°,求△AOC的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)

【解析】

(1)根據(jù)角平分線的作法求出角平分線FC,進而得出⊙O;

(2)根據(jù)切線的判定定理求出EO=BO,即可得出答案;

(3)根據(jù)銳角三角函數(shù)的關(guān)系求出AC,EO的長,即可得出答案.

(1)解:如圖所示:

(2)證明:過點O作OE⊥AC于點E,

∵FC平分∠ACB,

∴OB=OE,

∴AC是所作⊙O的切線;

(3)解:∵∠A=30°,∠ABC=90°

∴∠ACO=∠OCB=∠ACB=30°,

∵BC=

∴AC=2,BO=tan30°BC==1,

∴△AOC的面積為:×AC×OE=×2×1=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,點A,B分別表示數(shù)a,b,且(a+122+|b24|0,記AB|ab|

1)求AB的值;

2)如圖,點P,Q分別從點A,B同時出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,點P的速度是每秒2個單位長度,點Q的速度是每秒4個單位長度,當(dāng)BQ2BP時,P點對應(yīng)的數(shù)是多少?

3)在(2)的條件下,點M從原點與PQ點同時出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,速度是每秒x個單位長度(2x4),若在運動過程中,2MPMQ的值與運動的時間t無關(guān),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

1

2

3

4

5

6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為解決中小學(xué)大班額問題,東營市各縣區(qū)今年將改擴建部分中小學(xué),某縣計劃對A、B兩類學(xué)校進行改擴建,根據(jù)預(yù)算,改擴建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬元,改擴建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬元.

(1)改擴建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬元?

(2)該縣計劃改擴建A、B兩類學(xué)校共10所,改擴建資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān).若國家財政撥付資金不超過11800萬元;地方財政投入資金不少于4000萬元,其中地方財政投入到A、B兩類學(xué)校的改擴建資金分別為每所300萬元和500萬元.請問共有哪幾種改擴建方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=12,弦AC=10,D是弧BC的中點,過點D作DE⊥AC,交AC的延長線于點E.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.5>=3,<3>=4,<-2.5>=-2.根據(jù)上述規(guī)定,解決下列問題:

(1)[-4.5]=______,<3.01>=____;

(2)若x為整數(shù),且[x]+<x>=2 017,求x的值;

(3)若x,y滿足方程組,求x,y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黔東南州某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動,帶領(lǐng)同學(xué)們測量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,某天在太陽光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測得電線桿頂端A得仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD=4m,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高AB.

(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):1.4,1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮家距離學(xué)校8千米,昨天早晨,小亮騎車上學(xué)途中,自行車“爆胎”,恰好路邊有“自行車”維修部,幾分鐘后車修好了,為了不遲到,他加快了騎車到校的速度.回校后,小亮根據(jù)這段經(jīng)歷畫出如下圖象.該圖象描繪了小亮行的路程S與他所用的時間t之間的關(guān)系.請根據(jù)圖象,解答下列問題:

(1)小亮行了多少千米時,自行車“爆胎”?修車用了幾分鐘?

(2)小亮到校路上共用了多少時間?

(3)如果自行車沒有“爆胎”,一直用修車前的速度行駛,那么他比實際情況早到或晚到學(xué)校多少分鐘(精確到0.1)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為了回饋廣大新老客戶,元旦期間決定實行優(yōu)惠活動.方案一:非會員購物所有商品價格可獲九折優(yōu)惠;方案二:交納元會費成為該超市的會員,所有商品價格可獲八折優(yōu)惠.

1)若用()表示商品價格,請你用含的式子分別表示兩種購物方案所付的錢數(shù).

2)當(dāng)商品價格是多少元時,兩種方案所付錢數(shù)相同?

3)若你計劃在該超市購買商品,請分析選擇哪種方案更省錢?

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