【題目】用若干個(gè)形狀、大小完全相同的長(zhǎng)方形紙片圍正方形,如圖①是用4個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,其陰影部分的面積為16;如圖②是用8個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,其陰影部分的面積為8;如圖③是用12個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,求其陰影部分的周長(zhǎng).
【答案】16﹣16
【解析】
根據(jù)題意可得圖①中陰影部分的邊長(zhǎng)為=4,圖②中陰影部分的邊長(zhǎng)為 ,設(shè)小矩形的長(zhǎng)為a,寬為b,依據(jù)圖中線段間的關(guān)系即可得到方程組,求a,b值,求圖③中陰影部分的邊長(zhǎng),進(jìn)而求解.
圖①中陰影邊長(zhǎng)為=4,圖②陰影邊長(zhǎng)為,
設(shè)矩形長(zhǎng)為a,寬為b,根據(jù)題意得 ,
解得 ,
所以圖③陰影正方形的邊長(zhǎng)=a﹣3b=8-﹣3(4﹣)=﹣4,
∴如圖③是用12個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,其陰影部分的周長(zhǎng)為﹣16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為6,面積是36,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn).若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則△CDM周長(zhǎng)的最小值為______.
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【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖,在正方形和平行四邊形中,點(diǎn),,在同一條直線上,是線段的中點(diǎn),連接,.
探究:當(dāng)與的夾角為多少度時(shí),平行四邊形是正方形?
小聰同學(xué)的思路是:首先可以說(shuō)明四邊形是矩形;然后延長(zhǎng)交于點(diǎn),構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過(guò)推理可以探索出問(wèn)題的答案.
請(qǐng)你參考小聰同學(xué)的思路,探究并解決這個(gè)問(wèn)題.
(1)求證:四邊形是矩形;
(2)與的夾角為________度時(shí),四邊形是正方形.
理由:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D、E、F分別為邊BC、AD、CE的中點(diǎn),若△ABC的面積為16,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿△ABC的邊做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm;點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿△ABC的邊做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,他們同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,P,Q兩點(diǎn)間的距離為多少cm?
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△PQB能形成等腰三角形嗎?若能,請(qǐng)求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說(shuō)明理由.
(3)出發(fā)幾秒后,線段PQ第一次把△ABC的周長(zhǎng)分成相等兩部分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是的角平分線,、分別是邊、的中點(diǎn),連接、,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形成為菱形,還需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件不可能是( )
A. BD=DC B. AB=AC
C. AD=BC D. AD⊥BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】凸四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)滿足:每一個(gè)頂點(diǎn)到其他三個(gè)頂點(diǎn)距離之積都相等.則四邊形一定是( )
A. 正方形 B. 菱形 C. 等腰梯形 D. 矩形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開始,按的路徑運(yùn)動(dòng)一周,且速度為每秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
()求為何值時(shí),把的周長(zhǎng)分成相等的兩部分
()求為何值時(shí),把的面積分成相等的兩部分;并求此時(shí)的長(zhǎng).
()求為何值時(shí),為等腰三角形?(請(qǐng)直接寫出答案)
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