【題目】如圖,,,且,,點(diǎn)以每秒的速度從點(diǎn)開(kāi)始沿射線運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)當(dāng)時(shí),________,__________.
(2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾秒時(shí),使得與全等?此時(shí),點(diǎn)的速度是多少?(寫(xiě)出求解過(guò)程)
(3)如圖②,是否存在點(diǎn),使得是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)1,3;(2)若使得與全等,點(diǎn)和點(diǎn)經(jīng)過(guò)6秒,此時(shí)點(diǎn)的速度為;或點(diǎn)和點(diǎn)經(jīng)過(guò)4秒,此時(shí)點(diǎn)的速度為;(3)存在,2或14或或
【解析】
(1)根據(jù)路程與速度的關(guān)系解決問(wèn)題即可;
(2)分兩種情形:①△ABP≌AQCP;②△ABP≌△PCQ,分別構(gòu)建方程解決問(wèn)題即可;
(3)分三種情形:①AD=DP;②AD=AP;③PA=PD,分別構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(1)解:t=2時(shí),,
∵BC=4cm,∴
故答案為:1;3.
(2)若使與全等,需分兩種情況:
①當(dāng)且時(shí),如解圖1,則△ABP≌△PCQ(SAS),
∴
解得,此時(shí)
∴點(diǎn)的速度為
②當(dāng)且時(shí),△ABP≌QCP
即
解得,此時(shí)
∴點(diǎn)的速度為
綜上所述,若使得與全等,點(diǎn)和點(diǎn)經(jīng)過(guò)6秒,此時(shí)點(diǎn)的速度為;或點(diǎn)和點(diǎn)經(jīng)過(guò)4秒,此時(shí)點(diǎn)的速度為;
(3)2或14或或,理由是:
如圖②中,作AH⊥CD于H,
在Rt△ADH中,
AH=BC=4,DH=CD-CH=CD-AB=3,
∴AD=,
∵PA=
DP=
①當(dāng)AD=PD時(shí),
即=5
解得:t=2或者14
②當(dāng)AD=AP時(shí),
=5
解得t=或 (不符合題意舍棄)
∴t=
③當(dāng)PA=PD時(shí),
=
解得t=
綜上所述,滿足條件的t的值為2或14或或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 連續(xù)拋一均勻硬幣2次必有1次正面朝上
B. 連續(xù)拋一均勻硬幣10次都可能正面朝上
C. 大量反復(fù)拋一均勻硬幣,平均100次出現(xiàn)正面朝上50次
D. 通過(guò)拋一均勻硬幣確定誰(shuí)先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,1),在x軸上確定點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)共有( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【閱讀學(xué)習(xí)】 劉老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:已知α為銳角,且tanα=,求sin2α的值.
小娟是這樣解決的:
如圖1,在⊙O中,AB是直徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠BAC=α,所以∠ACB=90°,tanα==.
易得∠BOC=2α.設(shè)BC=x,則AC=3x,則AB=x.作CD⊥AB于D,求出CD= (用含x的式子表示),可求得sin2α== .
【問(wèn)題解決】
已知,如圖2,點(diǎn)M、N、P為圓O上的三點(diǎn),且∠P=β,tanβ =,求sin2β的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形中,,,,,是邊上的一點(diǎn),連結(jié),將沿直線對(duì)折得到,點(diǎn)恰好落在線段上,當(dāng)時(shí),的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)與.
(1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它的圖象;
(2)求該一次函數(shù)的解析式;
(3)判斷是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A(﹣2,0),B(2,0),C(0,2),點(diǎn) D,點(diǎn)E分別是 AC,BC的中點(diǎn),將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CD′E′,及旋轉(zhuǎn)角為α,連接 AD′,BE′.
(1)如圖①,若 0°<α<90°,當(dāng) AD′∥CE′時(shí),求α的大小;
(2)如圖②,若 90°<α<180°,當(dāng)點(diǎn) D′落在線段 BE′上時(shí),求 sin∠CBE′的值;
(3)若直線AD′與直線BE′相交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)m的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BC為半圓的直徑,O為圓心,D是弧AC的中點(diǎn),四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)E,BC= ,CD= ,則sin∠AEB的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為12的等邊三角形,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn),由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(與、不重合),點(diǎn)是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由點(diǎn)向延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作于,連接交于點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);
(2)證明:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)是線段的中點(diǎn);
(3)點(diǎn),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段的長(zhǎng)是否為定值?如果線段的長(zhǎng)為定值,求出線段的長(zhǎng);如果線段的長(zhǎng)不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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