【題目】為減少環(huán)境污染,提高生產(chǎn)效率,公司計劃對A、B兩類生產(chǎn)線全部進行改造.改造一條A類生產(chǎn)線和兩條B類生產(chǎn)線共需資金200萬元;改造兩條A類生產(chǎn)線和一條B類生產(chǎn)線共需資金175萬元.
(1)改造一條A類生產(chǎn)線和一條B類生產(chǎn)線所需的資金分別是多少萬元?
(2)公司計劃今年對A,B兩類生產(chǎn)線共6條進行改造,改造資金由公司自籌和國家財政補貼共同承擔.若今年公司自籌的改造資金不超過320萬元;國家財政補貼投入的改造資金不少于70萬元,其中國家財政補貼投入到A、B兩類生產(chǎn)線的改造資金分別為每條10萬元和15萬元.請你通過計算求出有幾種改造方案?
【答案】(1)改造一條A類生產(chǎn)線需要資金50萬元,改造一條B類生產(chǎn)線需要資金75萬元;(2)共有3種改造方案.
【解析】
(1)設(shè)改造一條A類生產(chǎn)線需要資金x萬元,改造一條B類生產(chǎn)線需要資金y萬元,根據(jù)“改造一條A類生產(chǎn)線和兩條B類生產(chǎn)線共需資金200萬元;改造兩條A類生產(chǎn)線和一條B類生產(chǎn)線共需資金175萬元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)改造m條A類生產(chǎn)線,則改造(6﹣m)條B類生產(chǎn)線,根據(jù)該公司自籌的改造資金不超過320萬元且國家財政補貼投入的改造資金不少于70萬元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍,再結(jié)合m為整數(shù)即可得出改造方案的數(shù)量.
解:(1)設(shè)改造一條A類生產(chǎn)線需要資金x萬元,改造一條B類生產(chǎn)線需要資金y萬元,
依題意,得:,
解得:.
答:改造一條A類生產(chǎn)線需要資金50萬元,改造一條B類生產(chǎn)線需要資金75萬元.
(2)設(shè)改造m條A類生產(chǎn)線,則改造(6﹣m)條B類生產(chǎn)線,
依題意,得:,
解得:2≤m≤4.
∵m為正整數(shù),
∴m=2,3,4.
答:共有3種改造方案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將△ACD繞C點順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°)至△A'CD'位置.
(1)如圖2,若AB=2,α=30°,求S△BCD′.
(2)如圖3,取AA′中點O,連OB、OD′、BD′.若△OBD′存在,試判定△OBD′的形狀.
(3)當α=α1時,OB=OD′,則α1= °;當α=α2時,△OBD′不存在,則α2= °.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是直徑AB所對的半圓弧,點C在上,且∠CAB =30°,D為AB邊上的動點(點D與點B不重合),連接CD,過點D作DE⊥CD交直線AC于點E.
小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對線段AE,AD長度之間的關(guān)系進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)對于點D在AB上的不同位置,畫圖、測量,得到線段AE,AD長度的幾組值,如下表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | 位置8 | 位置9 | ||
AE/cm | 0.00 | 0.41 | 0.77 | 1.00 | 1.15 | 1.00 | 0.00 | 1.00 | 4.04 | … |
AD/cm | 0.00 | 0.50 | 1.00 | 1.41 | 2.00 | 2.45 | td style="width:10%; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">3.21 | 3.50 | … |
在AE,AD的長度這兩個量中,確定_______的長度是自變量,________的長度是這個自變量的函數(shù);
(2)在下面的平面直角坐標系中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當AE=AD時,AD的長度約為________cm(結(jié)果精確到0.1).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點,DE⊥AC,EF⊥AB,
FD⊥BC,則△DEF的面積與△ABC的面積之比等于( )
A.1∶3 B.2∶3 C.∶2 D.∶3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種進價為每件40元的商品,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),當銷售單價在40元至65元之間()時,每月的銷售量(件)與銷售單價(元)之間滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)每月獲得的利潤為(元),求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若想每月獲得1600元的利潤,那么銷售單價應(yīng)定為多少元?
(4)當銷售單價定為多少元時,每月的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,以邊的中點為圓心作半圓,使與半圓相切,點分別是邊和半圓上的動點,連接,則長的最大值與最小值的和是( )
A.8B.9C.10D.12
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學活動小組為測量學校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方米處的點C出發(fā),沿斜面坡度 的斜坡CD前進4米到達點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),AB⊥BC,AB//DE.求旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈.計算結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分線,點D為OC上一點,過D作直線DE⊥OA,垂足為點E,且直線DE交OB于點F,如圖所示.若DE=2,則DF=_____.
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