如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一矩形ABCO（O為原點(diǎn)），點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸上，且C點(diǎn)坐標(biāo)為(0，6)，將△BCD沿BD折疊(D點(diǎn)在OC邊上），使C點(diǎn)落在DA邊的E點(diǎn)上，并將△BAE沿BE折疊，恰好使點(diǎn)A落在BD邊的F點(diǎn)上．

（1）求BC的長，并求折痕BD所在直線的函數(shù)解析式；
（2）過點(diǎn)F作FG⊥x軸，垂足為G，F(xiàn)G的中點(diǎn)為H，若拋物線經(jīng)過B,H, D三點(diǎn)，求拋物線解析式；
（3）點(diǎn)P是矩形內(nèi)部的點(diǎn)，且點(diǎn)P在（2）中的拋物線上運(yùn)動（不含B, D點(diǎn)），過點(diǎn)P作PN⊥BC，分別交BC 和 BD于點(diǎn)N, M，是否存在這樣的點(diǎn)P，使如果存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

解：（1）由翻折可知：△BCD≌△BED，∴∠CBD=∠DBE。
又∵△ABE≌△FBE，∴∠DBE=∠ABE。
又∵四邊形OCBA為矩形，∴∠CBD=∠DBE=∠ABE=30°。
在Rt△DOE中，∠ODE=60°，∴DE=CD=2OD。
∵OC=OD+CD=6，∴OD+2OD=6，∴OD=2，D（0，2）�！郈D=4。
在Rt△CDB中，BC=CD•tan60°=4，∴B（4，6）。
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b，由題意得：，解得。
∴直線BD的解析式為：。
（2）在Rt△FGE中，∠FEG=60°，F(xiàn)E=AE．
由（1）易得：OE=2，∴FE=AE=2。
∴FG=3，GE=�！郞G=。
∵H是FG的中點(diǎn)，∴H（，）。
∵拋物線經(jīng)過B、H、D三點(diǎn)，
∴，解得。
∴拋物線解析式為。
（3）存在。
∵P在拋物線上，∴設(shè)P（x，），M（x，），N（x，6）。
∵S△BNM=S△BPM，∴PM=MN．即：。
整理得：，解得：x=2或x=4。
當(dāng)x=2時，；
當(dāng)x=4時，，與點(diǎn)B重合，不符合題意，舍去。
∴P（2，2）。
∴存在點(diǎn)P，使S△BNM=S△BPM，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，2）。

解析試題分析：（1）首先由折疊性質(zhì)得到∠CBD=∠DBE=∠ABE=30°，然后解直角三角形得到點(diǎn)D、點(diǎn)B的坐標(biāo)，最后用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式；
（2）點(diǎn)B、D坐標(biāo)已經(jīng)求出，關(guān)鍵是求出點(diǎn)H的坐標(biāo)．在Rt△FGE中，解直角三角形求出點(diǎn)H的坐標(biāo)，再利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式。
（3）由S△BNM=S△BPM，且這兩個三角形等高，所以得到PM=MN．由此結(jié)論，列出方程求出點(diǎn)P的坐標(biāo)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù).

（1）當(dāng)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O（0，0）時，求二次函數(shù)的解析式；
（2）如圖，當(dāng)m=2時，該拋物線與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為D，求C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，x軸上是否存在一點(diǎn)P，使得PC+PD最短？若P點(diǎn)存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若P點(diǎn)不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知拋物線拋物線（n為正整數(shù)，且0<a1<a2<…<an）與x軸的交點(diǎn)為An-1（bn-1,0）和An(bn，0)，當(dāng)n=1時，第1條拋物線與x軸的交點(diǎn)為A0（0，0）和A1（b1，0），其他依此類推．
（1）求a1,b1的值及拋物線y2的解析式；
（2）拋物線y3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（       ，       ）；
依此類推第n條拋物線yn的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（       ，       ）;
所有拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系是       ；
（3）探究下列結(jié)論：
①若用An-1An表示第n條拋物線被x軸截得得線段長，直接寫出A0A1的值，并求出An-1An；
②是否存在經(jīng)過點(diǎn)A（2，0）的直線和所有拋物線都相交，且被每一條拋物線截得得線段的長度都相等？若存在，直接寫出直線的表達(dá)式；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線的頂點(diǎn)為A，與y軸的交點(diǎn)為B，連結(jié)AB，AC⊥AB，交y軸于點(diǎn)C，延長CA到點(diǎn)D，使AD=AC，連結(jié)BD．作AE∥x軸，DE∥y軸．

（1）當(dāng)m=2時，求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求DE的長？
（3）①設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（x，y），求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式？②過點(diǎn)D作AB的平行線，與第（3）①題確定的函數(shù)圖象的另一個交點(diǎn)為P，當(dāng)m為何值時，以，A，B，D，P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線y=ax2+bx﹣4經(jīng)過A（﹣8，0），B（2，0）兩點(diǎn)，直線x=﹣4交x軸于點(diǎn)C，交拋物線于點(diǎn)D．

（1）求該拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)P在拋物線上，點(diǎn)E在直線x=﹣4上，若以A，O，E，P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若B，D，C三點(diǎn)到同一條直線的距離分別是d1，d2，d3，問是否存在直線l，使？若存在，請直接寫出d3的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)（是常數(shù)）
（1）若該函數(shù)的圖像與軸只有一個交點(diǎn)，求的值；
（2）若點(diǎn)在某反比例函數(shù)的圖像上，要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)都是隨的增大而增大，求應(yīng)滿足的條件以及的取值范圍；
（3）設(shè)拋物線與軸交于兩點(diǎn)，且，，在軸上，是否存在點(diǎn)P，使△ABP是直角三角形？若存在，求出點(diǎn)P及△ABP的面積；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（4，），且與y軸交于點(diǎn)C（0，2），與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊）．

（1）求拋物線的解析式及A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在（1）中拋物線的對稱軸l上是否存在一點(diǎn)P，使AP+CP的值最��？若存在，求AP+CP的最小值，若不存在，請說明理由；
（3）在以AB為直徑的⊙M相切于點(diǎn)E，CE交x軸于點(diǎn)D，求直線CE的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，拋物線y=ax2+b與x軸交于點(diǎn)A、B，且A點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，1）．

（1）求拋物線的解析式，并求出點(diǎn)B坐標(biāo)；
（2）過點(diǎn)B作BD∥CA交拋物線于點(diǎn)D，連接BC、CA、AD，求四邊形ABCD的周長；（結(jié)果保留根號）
（3）在x軸上方的拋物線上是否存在點(diǎn)P，過點(diǎn)P作PE垂直于x軸，垂足為點(diǎn)E，使以B、P、E為頂點(diǎn)的三角形與△CBD相似？若存在請求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，直線l：y=3x+3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B．把△AOB沿y軸翻折，點(diǎn)A落到點(diǎn)C，拋物線過點(diǎn)B、C和D（3，0）．

（1）求直線BD和拋物線的解析式．
（2）若BD與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)M，點(diǎn)N在坐標(biāo)軸上，以點(diǎn)N、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△MCD相似，求所有滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)．
（3）在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使S△PBD=6？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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