如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(4,),且與y軸交于點C(0,2),與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊).

(1)求拋物線的解析式及A,B兩點的坐標;
(2)在(1)中拋物線的對稱軸l上是否存在一點P,使AP+CP的值最。咳舸嬖,求AP+CP的最小值,若不存在,請說明理由;
(3)在以AB為直徑的⊙M相切于點E,CE交x軸于點D,求直線CE的解析式.

解:(1)由題意,設(shè)拋物線的解析式為(a≠0)
∵拋物線經(jīng)過(0,2)∴,解得:
∴拋物線的解析式為,即:。
令y=0時,,解得:x=2或x=6。
∴A(2,0),B(6,0)。
(2)存在。
如圖1,由(1)知:拋物線的對稱軸l為x=4,

因為A、B兩點關(guān)于l對稱,連接CB交l于點P,則AP=BP,所以AP+CP=BC的值最小。
∵B(6,0),C(0,2),∴OB=6,OC=2!郆C=2。
∴AP+CP=BC=2
∴AP+CP的最小值為2。
(3)如圖2,連接ME,

∵CE是⊙M的切線,∴ME⊥CE,∠CEM=90°。
由題意,得OC=ME=2,∠ODC=∠MDE,
∵在△COD與△MED中,
∴△COD≌△MED(AAS)。∴OD=DE,DC=DM。
設(shè)OD=x,則CD=DM=OM﹣OD=4﹣x,
∵在Rt△COD中,OD2+OC2=CD2,∴,解得x=。
∴D(,0)。
設(shè)直線CE的解析式為y=kx+b,
∵直線CE過C(0,2),D(,0)兩點,
,解得:。
∴直線CE的解析式為。

解析試題分析:(1)利用頂點式求得二次函數(shù)的解析式后令其等于0后求得x的值即為與x軸交點坐標的橫坐標。
(2)根據(jù)軸對稱的性質(zhì),線段BC的長即為AP+CP的最小值。
(3)連接ME,根據(jù)CE是⊙M的切線得到ME⊥CE,∠CEM=90°,從而證得△COD≌△MED,設(shè)OD=x,在Rt△COD中,利用勾股定理求得x的值即可求得點D的坐標,然后利用待定系數(shù)法確定線段CE的解析式即可。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

先閱讀以下材料,然后解答問題:
材料:將二次函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向下平移2個單位,求平移后的拋物線的解析式(平移后拋物線的形狀不變)。
解:在拋物線上任取兩點A(0,3)、B(1,4),由題意知:點A向左平移1個單位得到,3),再向下平移2個單位得到,1);點B向左平移1個單位得到(0,4),再向下平移2個單位得到(0,2)。
設(shè)平移后的拋物線的解析式為。
則點,1),(0,2)在拋物線上。
可得:,解得:。
所以平移后的拋物線的解析式為:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
將直線向右平移3個單位,再向上平移1個單位,求平移后的直線的解析式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(﹣3,0)和點B,以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,點P是x軸上一動點,連接DP,過點P作DP的垂線與y軸交于點E.

(1)請直接寫出點D的坐標:     ;
(2)當點P在線段AO(點P不與A、O重合)上運動至何處時,線段OE的長有最大值,求出這個最大值;
(3)是否存在這樣的點P,使△PED是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標及此時△PED與正方形ABCD重疊部分的面積;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中有一矩形ABCO(O為原點),點A、C分別在x軸、y軸上,且C點坐標為(0,6),將△BCD沿BD折疊(D點在OC邊上),使C點落在DA邊的E點上,并將△BAE沿BE折疊,恰好使點A落在BD邊的F點上.

(1)求BC的長,并求折痕BD所在直線的函數(shù)解析式;
(2)過點F作FG⊥x軸,垂足為G,F(xiàn)G的中點為H,若拋物線經(jīng)過B,H, D三點,求拋物線解析式;
(3)點P是矩形內(nèi)部的點,且點P在(2)中的拋物線上運動(不含B, D點),過點P作PN⊥BC,分別交BC 和 BD于點N, M,是否存在這樣的點P,使如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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如圖所示,已知拋物線y=﹣2x2﹣4x的圖象E,將其向右平移兩個單位后得到圖象F.

(1)求圖象F所表示的拋物線的解析式:
(2)設(shè)拋物線F和x軸相交于點O、點B(點B位于點O的右側(cè)),頂點為點C,點A位于y軸負半軸上,且到x軸的距離等于點C到x軸的距離的2倍,求AB所在直線的解析式.

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在平面直角坐標系中,已知M1(3,2),N1(5,﹣1),線段M1N1平移至線段MN處(注:M1與M,N1與N分別為對應(yīng)點).

(1)若M(﹣2,5),請直接寫出N點坐標.
(2)在(1)問的條件下,點N在拋物線上,求該拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式.
(3)在(2)問條件下,若拋物線頂點為B,與y軸交于點A,點E為線段AB中點,點C(0,m)是y軸負半軸上一動點,線段EC與線段BO相交于F,且OC:OF=2:,求m的值.
(4)在(3)問條件下,動點P從B點出發(fā),沿x軸正方向勻速運動,點P運動到什么位置時(即BP長為多少),將△ABP沿邊PE折疊,△APE與△PBE重疊部分的面積恰好為此時的△ABP面積的,求此時BP的長度.

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(2013年四川資陽12分)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,過點A、C、D作拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),與x軸的另一交點為E,連結(jié)CE,點A、B、D的坐標分別為(﹣2,0)、(3,0)、(0,4).

(1)求拋物線的解析式;
(2)已知拋物線的對稱軸l交x軸于點F,交線段CD于點K,點M、N分別是直線l和x軸上的動點,連結(jié)MN,當線段MN恰好被BC垂直平分時,求點N的坐標;
(3)在滿足(2)的條件下,過點M作一條直線,使之將四邊形AECD的面積分為3:4的兩部分,求出該直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+c(a≠0)經(jīng)過C(2,0),D(0,﹣1)兩點,并與直線y=kx交于A、B兩點,直線l過點E(0,﹣2)且平行于x軸,過A、B兩點分別作直線l的垂線,垂足分別為點M、N.

(1)求此拋物線的解析式;
(2)求證:AO=AM;
(3)探究:
①當k=0時,直線y=kx與x軸重合,求出此時的值;
②試說明無論k取何值,的值都等于同一個常數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)(a,b是常數(shù))的圖象與x軸交于點A(﹣3,0)和點B(1,0),與y軸交于點C.動直線y=t(t為常數(shù))與拋物線交于不同的兩點P、Q.

(1)求a和b的值;
(2)求t的取值范圍;
(3)若∠PCQ=90°,求t的值.

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