【題目】如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y=a(x-6)2+h.已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m,高度為2.43m,球場(chǎng)的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m。
(1)當(dāng)h=2.6時(shí),求y與x的關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)當(dāng)h=2.6時(shí),球能否越過(guò)球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若球一定能越過(guò)球網(wǎng),又不出邊界,求h的取值范圍。
【答案】(1)y=(x-6)2+2.6
(2)球能越過(guò)網(wǎng);球會(huì)過(guò)界
(3)h≥
【解析】
試題(1)利用h=2.6將點(diǎn)(0,2),代入解析式求出即可;
(2)利用當(dāng)x=9時(shí),y=﹣(x﹣6)2+2.6=2.45,當(dāng)y=0時(shí),,分別得出即可;
(3)根據(jù)當(dāng)球正好過(guò)點(diǎn)(18,0)時(shí),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過(guò)點(diǎn)(0,2),以及當(dāng)球剛能過(guò)網(wǎng),此時(shí)函數(shù)解析式過(guò)(9,2.43),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過(guò)點(diǎn)(0,2)時(shí)分別得出h的取值范圍,即可得出答案.
試題解析:解:(1)∵h(yuǎn)=2.6,球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,
∴拋物線y=a(x﹣6)2+h過(guò)點(diǎn)(0,2),
∴2=a(0﹣6)2+2.6,
解得:a=﹣,
故y與x的關(guān)系式為:y=﹣(x﹣6)2+2.6,
(2)當(dāng)x=9時(shí),y=﹣(x﹣6)2+2.6=2.45>2.43,
所以球能過(guò)球網(wǎng);
當(dāng)y=0時(shí),,
解得:x1=6+2>18,x2=6﹣2(舍去)
故會(huì)出界;
(3)當(dāng)球正好過(guò)點(diǎn)(18,0)時(shí),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過(guò)點(diǎn)(0,2),代入解析式得:
,
解得:,
此時(shí)二次函數(shù)解析式為:y=﹣(x﹣6)2+,
此時(shí)球若不出邊界h≥,
當(dāng)球剛能過(guò)網(wǎng),此時(shí)函數(shù)解析式過(guò)(9,2.43),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過(guò)點(diǎn)(0,2),代入解析式得:
,
解得:,
此時(shí)球要過(guò)網(wǎng)h≥,
故若球一定能越過(guò)球網(wǎng),又不出邊界,h的取值范圍是:h≥.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,2),B(-4,-3),C(-1,-1),
(1)請(qǐng)你畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1的各點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在y軸上找一點(diǎn)P,使△APC的周長(zhǎng)最短。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:
(1)如圖1,在△ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB.求證:∠P=90°+∠A.
(2)如圖2,在△ABC中,BP平分∠ABC,CP平分外角∠ACE.猜想∠P和∠A有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)如圖3,BP平分∠CBF,CP平分∠BCE.猜想∠P和∠A有何數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)小明總共剪開了_______條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過(guò)折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請(qǐng)你幫助小明在①上補(bǔ)全.
(3)小明說(shuō):他所剪的所有棱中,最長(zhǎng)的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,并且這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒所有棱長(zhǎng)的和是880cm,求這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣4,m),且與y軸交于點(diǎn)B,第一象限內(nèi)點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上,且以點(diǎn)C為圓心的圓與x軸,y軸分別相切于點(diǎn)D,B
(1)求m的值;
(2)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)根據(jù)圖象,當(dāng)<<0時(shí),寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩條垂直相交的道路上,一輛自行車和一輛摩托車相遇后又分別向北向東駛?cè),若自行車與摩托車每秒分別行駛米、米,則秒后兩車相距( )米.
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F在對(duì)角線BD上,且BF=DE.
⑴求證:四邊形AECF是菱形.
⑵若AB=2,BF=1,求四邊形AECF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=60°,分別在OM、ON上截取OA=OB=3 cm,過(guò)B作BC⊥OM于C,再過(guò)B作射線BD⊥BC于B,連結(jié)AB.
(1)畫出圖形;
(2)觀察圖形,寫出直觀估計(jì)∠ABC與∠MON的關(guān)系式;
(3)求∠NBD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,D為CB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.
(1)若CD=DE,判斷∠CAD與∠BAD的數(shù)量關(guān)系;
(2)若AE=EB,CB=10,AC=5,求△ACD的周長(zhǎng).
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