已知如圖,△ABC中,AD為BC的中線,E為AD的中點(diǎn),延長CE交AB于點(diǎn)F,求
AF
BF
的值.(用多種方法解答)
考點(diǎn):三角形中位線定理,平行線分線段成比例
專題:
分析:可過點(diǎn)D作DG∥CF,交AB于點(diǎn)G,則可知DG為△BCF的中位線,EF為△ADG的中位線,可知G、F為AB的三等分點(diǎn),可求得
AF
BF
;或過D作DM∥AB,交CF于點(diǎn)M,則DM為△BCF的中位線,且可證得△DEM≌△AEF,可得到DM=AF=
1
2
BF,可求得比值.
解答:解:方法一:
過點(diǎn)D作DG∥CF,交AB于點(diǎn)G,如圖1,

∵D為BC中點(diǎn),
∴G為BF中點(diǎn),
∴BG=GF,
同理可得F為AG中點(diǎn),則有AF=GF,
∴BF=2AF,
AF
BF
=
1
2

方法二:
過D作DM∥AB,交CF于點(diǎn)M,如圖2,

∵D為BC中點(diǎn),
∴M為CF中點(diǎn),
∴DM=
1
2
BF,
∵E為AD中點(diǎn),
∴AE=DE,且∠EFA=∠EMD,
在△AEF和△DEM中,
∠EFA=∠EMD
∠AEF=∠DEM
AE=DE
,
∴△AEF≌△DEM(AAS),
∴DM=AF,
AF
BF
=
1
2
點(diǎn)評:本題主要考查三角形中位線定理的逆定理,充分利用題目中的兩個中點(diǎn),作出平行線是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同一坐標(biāo)軸上畫出二次函數(shù)①y=
1
2
(x-1)2,②y=
1
2
(x+1)2,③y=
1
2
x2的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ACB中,∠C=90°,∠CAB與∠CBA的角平分線交于點(diǎn)D,AC=3,
BC=4,則點(diǎn)D到AB的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CD為⊙O的直徑,過點(diǎn)D的弦DE平行于半徑OA,若∠D的度數(shù)是50°,則∠A的度數(shù)為( 。
A、50°B、40°
C、30°D、25°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有這樣的一個定理:夾在兩條平行線間的平行線段相等.下面經(jīng)歷探索與應(yīng)用的過程.
探索:
已知:如圖1,AD∥BC,AB∥CD.求證:AB=CD.
應(yīng)用此定理進(jìn)行證明求解.
應(yīng)用一、已知:如圖2,AD∥BC,AD<BC,AB=CD.求證:∠B=∠C;

應(yīng)用二、已知:如圖3,AD∥BC,AC⊥BD,AC=4,BD=3.求:AD與BC兩條線段的和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠A=30°,∠B′=62°,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線l對稱,則△ABC中的∠C=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知過A、C、D三點(diǎn)的圓的圓心為E,過B、E、F三點(diǎn)的圓的圓心為D,如果∠A=57°,那么∠ABC=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程3x+5=17的解也是關(guān)于x的方程
x
2
-a=4的解,則a的值為( 。
A、-6B、2C、16D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|a|=-a,則實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)一定在( 。
A、原點(diǎn)左側(cè)
B、原點(diǎn)或原點(diǎn)左側(cè)
C、原點(diǎn)右側(cè)
D、原點(diǎn)或原點(diǎn)右側(cè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案