【題目】為了深化改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計劃成立文學(xué)鑒賞、科學(xué)實驗、音樂舞蹈手工編織等多個社團,要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團為此,隨機調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完善)

根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)求次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及ab,c的值;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計全校選擇科學(xué)實驗社團的人數(shù)

【答案】(1)總共200人 a=30%,b=20%,c=5% (2)補圖見解析 (3) 420人

【解析】試題分析:1)根據(jù)選擇科學(xué)實驗的人數(shù)是70人,所占的百分比是35%,即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù),進而根據(jù)百分比的意義求解;

2)根據(jù)百分比的意義求得選擇文學(xué)欣賞和手工紡織的人數(shù),即可補全直方圖;

3利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的百分比即可求解.

試題解析:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是70÷35%=200(人),

b==20%,

c==5%

a=1-35%-20%-10%-5%=30%;

2)選擇文學(xué)欣賞的人數(shù)是:200×30%=60(人),

選擇手工紡織的人數(shù)是:200×10%=20(人),

;

3)該校共有1200名學(xué)生,估計全校選擇科學(xué)實驗社團的人數(shù)是1200×35%=420(人).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A10),B0,2),以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,直線CD與y軸交于點G,再以DG為邊在第一象限內(nèi)作正方形DEFG,若反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點E則k的值是 ( )

A33B34C35D36

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形ABCO的點B坐標(biāo)(3,3),點A、C分別在y軸、x軸上,對角線AC上一動點E,連接BE,過E作DEBE交OC于點D.若點D坐標(biāo)為(2,0),則點E坐標(biāo)為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某港口位于東西方向的海岸線上,遠航號、海天號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,遠航號每小時航行海天號每小時航行,它們離開港口兩個小時后,遠航號到達處,海天到達處,相距,且知道遠航號沿東北方向航行,那么海天號沿什么方向航行?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABADADC=90°,EAB的中點.

1)求證:ADC∽△ACB

2CEAD有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由;

3)若AD=4,AB=6,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】天空中有一個靜止的廣告氣球C,從地面A點測得C點的仰角為45°,從地面B測得仰角為60°,已知AB=20米,點C和直線AB在同一鉛垂平面上,求氣球離地面的高度.(結(jié)果精確到0.1米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某檢修小組從地出發(fā),在東西向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負。一天中七次行駛記錄如下。(單位: )

,,,

(1)求收工時距地多遠?在地的什么方向?

(2)在第幾次記錄時離地最遠,并求出最遠距離。

(3)若每千米耗油升。問共耗油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,為正方形的邊上一點,將正方形沿折疊,落在點處,連接并延長,交于點,求證:;

2)如圖2,點分別在邊上,且,求證:

3)如圖3,點分別在邊上,點分別在邊上,于點,已知,,,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.

(1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,

①BC與CF的位置關(guān)系為:   

②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:   ;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

(2)數(shù)學(xué)思考

如圖2,當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

(3)拓展延伸

如圖3,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案