【題目】數(shù)學概念
在兩個等腰三角形中,如果其中一個三角形的底邊長和底角的度數(shù)分別等于另一個三角形的腰長和頂角的度數(shù),那么稱這兩個等腰三角形互為姊妹三角形.
概念理解
(1)如圖①,在△ABC中,AB=AC,請用直尺和圓規(guī)作出它的姊妹三角形(保留作圖痕跡,不寫作法).
特例分析
(2)①在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,,求它的姊妹三角形的頂角的度數(shù)和腰長;
②如圖②,在△ABC中,AB=AC,D是AC上一點,連接BD.若△ABC與△ABD互為姊妹三角形,且△ABC∽△BCD,則∠A= °.
深入研究
(3)下列關于姊妹三角形的結論:
①每一個等腰三角形都有姊妹三角形;
②等腰三角形的姊妹三角形是銳角三角形;
③如果兩個等腰三角形互為姊妹三角形,那么這兩個三角形可能全等;
④如果一個等腰三角形存在兩個不同的姊妹三角形,那么這兩個三角形也一定互為姊妹三角形.
其中所有正確結論的序號是 .
【答案】(1)見解析;(2)①△ABC的姊妹三角形的頂角為75°時,腰長為;頂角為120°時,腰長為;②∠A= 36 °.(3)所有正確結論的序號是、佗邸.
【解析】
(1)根據(jù)姊妹三角形的定義畫出圖形即可;
(2)①過點B作BG⊥AC,垂足為G.設BG=x,想辦法構建方程解決問題即可;
②首先證明∠A=∠ABD,∠BDC=∠C=∠ABC,設∠A=x,利用三角形內角和定理構建方程即可解決問題;
(3)根據(jù)姊妹三角形的定義一一判斷即可.
(1)如圖,△DEF即為所求.
(2)①設△ABC的姊妹三角形為△DEF,且DE=DF.
∵在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,BC=﹣,
∴∠B=∠C=75°,
過點B作BG⊥AC,垂足為G.設BG=x,
則AB=AC=2x,AG=x,
∴CG=AC﹣AG=2x﹣x=(2﹣)x,
在Rt△BGC中,BG2+CG2=BC2,
∴x2+(2﹣)2x2=(﹣)2,
∴x=1,
∴AB=AC=2.
第一種情形:∠D=∠ABC=75°,
DE=DF=BC=﹣.
第二種情形:當∠E=∠A=30°時,∠EDF=120°.
EF=AB=2.
過點D作DH⊥EF,垂足為H.
∵DE=DF,∴EH=EF=1.
∴ED=,
∴△ABC的姊妹三角形的頂角為75°時,腰長為﹣;頂角為120°時,腰長為;
②如圖②中,
∵△ABC∽△BCD,
∴∠A=∠CBD,∠C=∠BDC=∠ABC,
∵△ABC與△ABD互為姊妹三角形,
∴BC=BD,
∵∠DBC=∠A+∠ABD,∠C=∠ABC=∠DBC+∠ABD,
∴∠A=∠ABD,設∠A=x,則∠DBC=x,∠BDC=∠C=2x,
∴5x=180°,
∴x=36°
故答案為:36;
(3)①每一個等腰三角形都有姊妹三角形;正確.
②等腰三角形的姊妹三角形是銳角三角形;錯誤.
③如果兩個等腰三角形互為姊妹三角形,那么這兩個三角形可能全等;正確.
④如果一個等腰三角形存在兩個不同的姊妹三角形,那么這兩個三角形也一定互為姊妹三角形.錯誤.
故答案為①③.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點,若,且.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;
(2)若點為x軸上一點,是等腰三角形,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列說法:
①若b=2,則方程ax2+bx+c=0一定有兩個相等的實數(shù)根;
②若方程ax2+bx+c=0有兩個不等的實數(shù)根,則方程x2﹣bx+ac=0也一定有兩個不等的實數(shù)根;
③若c是方程ax2+bx+c=0的一個根,則一定有ac+b+1=0成立;
④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,則b2﹣4ac=(2ax0+b)2,其中正確的( 。
A.只有①②③B.只有①②④C.①②③④D.只有③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是等腰三角形,,,點在邊上,點在邊上(點不與所在線段端點重合),,連接,射線,延長交射線于點,點在直線上,且.
(1)如圖,當時,請直接寫出與的關系:_____;與的位置關系:_____.
(2)當,其他條件不變時,的度數(shù)是多少?(用含的代數(shù)式表示)
(3)若是等邊三角形,,是邊上的三等分點,直線與直線交于點,求線段的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學九年級男生共250人,現(xiàn)隨機抽取了部分九年級男生進行引體向上測試,相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖如下.設學生引體向上測試成績?yōu)?/span>x(單位:個).學校規(guī)定:當0≤x<2時成績等級為不及格,當2≤x<4時成績等級為及格,當4≤x<6時成績等級為良好,當x≥6時成績等級為優(yōu)秀.樣本中引體向上成績優(yōu)秀的人數(shù)占30%,成績?yōu)?/span>1個和2個的人數(shù)相同.
(1)補全統(tǒng)計圖;
(2)估計全校九年級男生引體向上測試不及格的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點A、B、C、D、E表示連續(xù)的五個整數(shù),對應的數(shù)分別為a、b、c、d、e。
(1)若a+e=0,直接寫出代數(shù)式b+c+d的值為_____;
(2)若a+b=7,先化簡,再求值:;
(3)若a+b+c+d+e=5,數(shù)軸上的點M表示的實數(shù)為m,且滿足MA+ME>12,則m的范圍是____。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,,,是等腰直角三角形且,把繞點B順時針旋轉,得到,把繞點C順時針旋轉,得到,依此類推,得到的等腰直角三角形的直角頂點的坐標為__________.
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【題目】如圖AD是△ABC的角平分線,過點D分別作AC、AB的平行線,交AB于點E,交AC于點F.
(1)求證:四邊形AEDF是菱形.
(2)若AF=13,AD=24.求四邊形AEDF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(點A在點B左側),已知A點的縱坐標是2:
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)將直線l1:y=﹣x向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內交于點C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達式.
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