【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的三倍,則稱這樣的方程為“3倍根方程”,以下說法不正確的是( 。
A. 方程x2﹣4x+3=0是3倍根方程
B. 若關(guān)于x的方程(x﹣3)(mx+n)=0是3倍根方程,則m+n=0
C. 若m+n=0且m≠0,則關(guān)于x的方程(x﹣3)(mx+n)=0是3倍根方程
D. 若3m+n=0且m≠0,則關(guān)于x的方程x2+(m﹣n)x﹣mn=0是3倍根方程
【答案】B
【解析】
通過解一元方程可對A進行判斷;先解方程得到x1=3,x2=- ,然后通過分類討論得到m和n的關(guān)系,則可對B進行判斷;先解方程,則利用m+n=0可判斷兩根的關(guān)系,則可對C進行判斷;先解方程,則利用3m+n=0可判斷兩根的關(guān)系,則可對D進行判斷.
A. 解方程4x+3=0得x1=1, x2=3,所以A選項的說法正確;
B. 解方程得x1=3, x2=-,當(dāng)=3×3,則9m+n=0;當(dāng)=×3,則m+n=0,所以B選項的說法錯誤;
C. 解方程得x1=3, x2=,而m+n=0,則x2=1,所以C選項的說法正確;
D. 解方程得x1=m, x2=n,而3m+n=0,即n=3m,所以x1=3 x2,所以D選項的說法正確.
故選B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b(k≠0)與拋物線y=ax2(a≠0)交于A,B兩點,且點A的橫坐標(biāo)是-2,點B的橫坐標(biāo)是3,則以下結(jié)論:
①拋物線y=ax2(a≠0)的圖象的頂點一定是原點;
②x>0時,直線y=kx+b(k≠0)與拋物線y=ax2(a≠0)的函數(shù)值都隨著x的增大而增大;
③AB的長度可以等于5;
④△OAB有可能成為等邊三角形;
⑤當(dāng)-3<x<2時,ax2+kx<b,
其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,,分別是邊,上的兩個動點,其中點以每秒2個單位的速度由點向點運動;點以每秒3個單位的速度由點到點再到點運動;它們同時出發(fā),當(dāng)一個點到達終點停止,另一個點繼續(xù)運動到終點也停止,設(shè)運動時間為秒。
(1)求的面積。
(2)當(dāng)點在邊上運動時,出發(fā)幾秒后,是等腰三角形。
(3)當(dāng)點在邊上運動時,出發(fā)幾秒后,是等腰三角形。
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【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題
數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖,△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠CAE=α,連接DC、BE交于點F,過A作AG⊥DC于點G,探究線段FG、FE、FC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)線段BE與線段DC相等.”
小偉:“通過觀察發(fā)現(xiàn),∠AFE與α存在某種數(shù)量關(guān)系.”
老師:“通過構(gòu)造全等三角形,從而可以探究出線段FG、FE、FC之間的數(shù)量關(guān)系.”
(1)求證:BE=CD;
(2)求∠AFE的度數(shù)(用含α的式子表示);
(3)探究線段FG、FE、FC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,M是BC的中點,點E是AB邊上的動點,點F是線段BM上的動點,則ME+EF的最小值等于___.
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【題目】如圖, AB∥CD, AC∥BD, AD與BC交于O, AE⊥BC于E, DF⊥BC于F, 那么圖中全等的三角形有 ( )
A.5對B.6對C.7對D.8對
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【題目】如圖,點O在線段AB上,(不與端點A、B重合),以點O為圓心,OA的長為半徑畫弧,線段BP與這條弧相切與點P,直線CD垂直平分PB,交PB于點C,交AB于點D,在射線DC上截取DE,使DE=DB。已知AB=6,設(shè)OA=r。
(1)求證:OP∥ED;
(2)當(dāng)∠ABP=30°時,求扇形AOP的面積,并證明四邊形PDBE是菱形;
(3)過點O作OF⊥DE于點F,如圖所示,線段EF的長度是否隨r的變化而變化?若不變,直接寫出EF的值;若變化,直接寫出EF與r的關(guān)系。
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