【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠ADN=60°,點E是AD邊的中點,點M是AB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N.連接MD、AN,
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:
①當AM的值為_____時,四邊形AMON是矩形;
②當AM的值為______時,四邊形AMDN是菱形.
【答案】(1)證明見解析;(2)①2;②4.
【解析】
(1)利用菱形的性質(zhì)和已知條件可證明四邊形AMDN的對邊平行且相等即可;
(2)①有(1)可知四邊形AMDN是平行四邊形,利用有一個角為直角的平行四邊形為矩形即∠DMA=90°,所以AM=AD=2時即可;
②當平行四邊形AMND的鄰邊AM=DM時,四邊形為菱形,利用已知條件再證明三角形AMD是等邊三角形即可.
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴ND∥AM,AD=AB=4,
∴∠NDE=∠MAE,∠DNE=∠AME,
又∵點E是AD邊的中點
∴DE=AE,
∴△NDE≌△MAE,
∴ND=MA,
∴四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)解:①當AM的值為2時,四邊形AMDN是矩形.理由如下:
∵AM=2=AD=AE,∠DAM=60°,
∴△AEM是等邊三角形,
∴AE=EM=DE,∠AEM=60°,
∴∠ADM=30°
∵∠DAM=60°,
∴∠AMD=90°,
∴平行四邊形AMDN是矩形;
故答案為:2;
②當AM的值為4時,四邊形AMDN是菱形.理由如下:
∵AM=4,
∴AM=AD=4,
∴△AMD是等邊三角形,
∴AM=DM,
∴平行四邊形AMDN是菱形,
故答案為:4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某果園有果樹80棵,現(xiàn)準備多種一些果樹提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低,若該果園每棵果樹產(chǎn)果(千克),增種果樹(棵), 它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在投入成本最低的情況下,增種果樹多少棵時,果園可以收獲果實6750千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為原點,⊙O的半徑為1,點A的坐標為(2,0),動點B在⊙O上,以AB為邊作等邊△ABC(順時針),則線段OC的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,點C在優(yōu)弧上,將沿BC折疊后剛好經(jīng)過AB的中點D,連接AC,CD.則下列結(jié)論中錯誤的是( 。
①AC=CD;②AD=BD;③+=;④CD平分∠ACB
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點,則下列說法正確的是( )
A.若四邊形EFGH是平行四邊形,則AC與BD相等
B.若四邊形EFGH是正方形,則AC與BD互相垂直且相等
C.若AC=BD,則四邊形EFGH是矩形
D.若AC⊥BD,則四邊形EFGH是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為1,弦AB=,BC=,AB,BC在圓心O的兩側(cè),弧AC上有一動點D,AE⊥BD于點E,當點D從點C運動到點A時,則點E所經(jīng)過的路徑長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ABC=45°,BC=7cm,AB=cm。點P從點B出發(fā)沿BC方向向點C運動,當點P到點C時,停止運動
(1)如圖2,過點P作PQ⊥BC,PQ交AB于點Q,以PQ為一邊向右側(cè)作矩形PQRS,若點R恰好在邊AC上,且滿足QR=2PQ.求BP得值.
(2)以點P為圓心,BP為半徑作圓.
①如圖3,當⊙P與邊AC相切于點E時,求BP的值;
②隨著BP的變化,⊙P與△ABC三邊的公共點的個數(shù)也在變化,請直接寫出公共點個數(shù)與對應(yīng)的BP的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(3,0),點C三點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點D(2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 在平面直角坐標系中的位置如圖,其中每個小正方形的邊長為個單位長度.
畫出關(guān)于原點的中心對稱圖形;
畫出將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到.
在的條件下,求點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留).
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