【題目】為實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,我市計劃對某縣、兩類薄弱學(xué)校全部進行改造.根據(jù)預(yù)算,共需資金1575萬元.改造一所類學(xué)校和兩所類學(xué)校共需資金230萬元;改造兩所類學(xué)校和一所類學(xué)校共需資金205萬元.
(1)改造一所類學(xué)校和一所類學(xué)校所需的資金分別是多少萬元?
(2)若該縣的類學(xué)校不超過5所,則類學(xué)校至少有多少所?
(3)我市計劃今年對該縣、兩類學(xué)校共6所進行改造,改造資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān).若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元,其中地方財政投入到、兩類學(xué)校的改造資金分別為每所10萬元和15萬元.請你通過計算求出有幾種改造方案?
【答案】(1)(2)若該縣的類學(xué)校不超過5所,則類學(xué)校至少有15所.
(3)共有4種方案.
【解析】
(1)可根據(jù)“改造一所A類學(xué)校和兩所B類學(xué)校共需資金230萬元;改造兩所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校共需資金205萬元”,列出方程組求出答案;
(2)根據(jù)“共需資金1575萬元”“A類學(xué)校不超過5所”,進行判斷即可;
(3)要根據(jù)“若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元”來列出不等式組,判斷出不同的改造方案;
解:(1)設(shè)改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需的改造資金分別為a萬元和b萬元.
依題意得:,
解得:,
答:改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需的改造資金分別為60萬元和85萬元;
(2)設(shè)該縣有A、B兩類學(xué)校分別為m所和n所.
則60m+85n=1575,
m=,
∵A類學(xué)校不超過5所,
∴,
∴15≤n<18,
∵n為整數(shù),
∴n=15,16,17.
當(dāng)n=15,m=5符合題意,
即:B類學(xué)校至少有15所;
(3)設(shè)今年改造A類學(xué)校x所,則改造B類學(xué)校為(6-x)所,
依題意得:,
解得:1≤x≤4,
∵x取整數(shù)
∴x=1,2,3,4
答:共有4種方案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢江是長江最長的支流,在歷史上占居重要地位,陜西省境內(nèi)的漢江為漢江上游段.李琳利用熱氣球探測器測量漢江某段河寬,如圖,探測器在A處觀測到正前方漢江兩岸岸邊的B、C兩點,并測得B、C兩點的俯角分別為45°,30°已知A處離地面的高度為80m,河平面BC與地面在同一水平面上,請你求出漢江該段河寬BC.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部2020年1月29日下發(fā)通知,要求今年春季學(xué)期延期開學(xué),“停課不停學(xué)”,統(tǒng)籌利用網(wǎng)絡(luò)電視資源進行教學(xué),某校為了讓學(xué)生能夠達到最佳的學(xué)習(xí)效果,確定老師們可以選用以下三種直播授課方式:A.智慧云直播,B.釘釘直播,C.騰訊會議直播.
(1)張明老師從三種網(wǎng)絡(luò)授課方式中隨機選取一種,是智慧云直播的概率為 ;
(2)張明和李剛兩位老師從中隨機各選取一種網(wǎng)絡(luò)直播方式進行授課,請你用列表法或畫樹狀圖法,求出張明和李剛兩位老師選取不同的網(wǎng)絡(luò)直播授課方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,經(jīng)過原點的拋物線與直線交于,兩點,其對稱軸是直線,拋物線與軸的另一個交點為,線段與軸交于點.
(1)求拋物線的解析式,并寫出點的坐標(biāo);
(2)若點為線段上一點,且,點為線段上不與端點重合的動點,連接,過點作直線的垂線交軸于點,連接,探究在點運動過程中,線段,有何數(shù)量關(guān)系?并證明所探究的結(jié)論;
(3)設(shè)拋物線頂點為,求當(dāng)為何值時,為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在研究拋物線(為常數(shù))時,得到如下結(jié)論,其中正確的是( )
A.無論取何實數(shù),的值都小于0
B.該拋物線的頂點始終在直線上
C.當(dāng)時,隨的增大而增大,則
D.該拋物線上有兩點,,若,,則
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”;
理解:
⑴ 如圖1,△ABC的三個頂點均在正方形網(wǎng)格中的格點上,若四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形,請用無刻度的直尺在網(wǎng)格中畫出點D(保留畫圖痕跡,找出3個即可);
⑵ 如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC. 請問BD是四邊形ABCD的“相似對角線”嗎?請說明理由;
運用:
⑶ 如圖3,已知FH是四邊形EFGH的“相似對角線”, ∠EFH=∠HFG=30°.連接EG,若△EFG的面積為,求FH 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,拋物線y=ax2+bx+c過點A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3),點P是直線BC上方拋物線上的一動點,PE∥y軸,交直線BC于點E連接AP,交直線BC于點 D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)當(dāng)AD=2PD時,求點P的坐標(biāo);
(3)求線段的最大值;
(4)當(dāng)線段最大時,若點F在直線BC上且∠EFP=2∠ACO,直接寫出點F的坐標(biāo).
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