（1）計算：
9
+（
1
2014
）0+|-1|；
（2）先化簡，再求值：（x+2）2+x（2-x），其中x=
1
3
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,整式的混合運(yùn)算—化簡求值,零指數(shù)冪
專題：
分析：（1）本題涉及零指數(shù)冪、絕對值、二次根式化簡三個考點(diǎn)．針對每個考點(diǎn)分別進(jìn)行計算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計算結(jié)果；
（2）根據(jù)完全平方公式、單項式成多項式，可化簡整式，根據(jù)代數(shù)式求值，可得答案．
解答：解：（1）原式=3+1+1
=5；
（2）原式=x2+4x+4+2x-x2
=6x+4，
當(dāng)x=
1
3
時，
原式=6×
1
3
+4
=2+4
=6．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握零指數(shù)冪、絕對值、二次根式的運(yùn)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算
1
2
12
-|2-tan60°|-（
3
-π）0+（-
1
2
）-2．
（2）解方程：
x-1
x+2
-
3(x+2)
2(x-1)
+
5
2
=0．
（3）已知關(guān)于x，y的方程組
3(x+1)
2
+y=2
3x-m=2y
的解都不大于1，求：
①m的范圍．
②化簡：
x2-2x+1
+
y2-2y+1
+|m+3|+|m-5|-|x+y-2|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：a（1-a）+（a+2）（a-2），其中a=
2
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A、B為坐標(biāo)系中的動點(diǎn)．
（1）若A（-3，4），B（-2，-1），求△ABO的面積．
（2）動點(diǎn)A、B在坐標(biāo)系中作直線運(yùn)動，已知點(diǎn)A的速度是點(diǎn)B的2倍，出發(fā)時B點(diǎn)位置為（-3、1）當(dāng)點(diǎn)A追上點(diǎn)B是位置時（-3，-4），求出發(fā)時點(diǎn)A的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，∠C=90°，∠A=23°，AB=10．求：
（1）∠B；
（2）AC；
（3）BC．（其中sin23°=0.3907，cos23°=0.9205，tan23°=0.4245）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為慶祝中國首個“東亞文化之都”花落泉州．某校舉行全校學(xué)生參與的“愛我文都--泉州”知識競賽，并對競賽成績 （成績?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）作了隨機(jī)抽樣統(tǒng)計分析，抽樣統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題：

（1）在頻數(shù)、頻率分布表中，a=
 
，b=
 
；
（2）請你把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有學(xué)生600人，請你估計該校本次競賽成績不低于90分的學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某圓錐的三視圖，請根據(jù)圖中尺寸計算該圓錐的全面積．（結(jié)果保留3個有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)G是BC邊上一點(diǎn)，DE⊥AG于點(diǎn)E，BF⊥AG于點(diǎn)F．求證：DE=AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的口袋中，裝有若干個除顏色不同其余都相同的球，若口袋中有4個紅球且摸到紅球的概率為
1
2
，則袋中球的總數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案