如圖,一個(gè)小朋友玩“滾鐵環(huán)”游戲,鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí),鐵環(huán)與鐵鉤相切,這個(gè)游戲抽象為數(shù)學(xué)問題,如圖,已知鐵環(huán)的半徑為25cm,鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為M,鐵環(huán)也地面接觸點(diǎn)為A,且sin∠MOA=
3
5

(1)求點(diǎn)M離地面AC的高度BM.
(2)設(shè)人站立點(diǎn)C與A點(diǎn)的水平距離AC=55cm,求鐵環(huán)鉤MF的長(zhǎng)度.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),解直角三角形的應(yīng)用
專題:
分析:(1)過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.那么求BM的長(zhǎng)就轉(zhuǎn)化為求HA的長(zhǎng),而要求出HA,必須先求出OH,在直角三角形OHM中,sinα的值,且鐵環(huán)的半徑為5個(gè)單位即OM=5,可求得HM的值,從而求得HA的值;
(2)因?yàn)椤螹OH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH,又因?yàn)閟in∠MOA=
3
5
,所以可得出FN和FM之間的數(shù)量關(guān)系,即FN=
3
5
FM,再根據(jù)MN=11-3=8,利用勾股定理即可求出FM=10個(gè)單位.
解答:解:過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.
(1)在Rt△OHM中,∠OHM=90°,OM=25,
HM=OM×sinα=15,
所以O(shè)H=20,
MB=HA=25-20=5,
所以鐵環(huán)鉤離地面的高度為5cm;

(2)∵鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切,
∴∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH,
FN
FM
=sin∠MOA=
3
5
,
∴FN=
3
5
FM,
在Rt△FMN中,∠FNM=90°,MN=BC=AC-AB=55-15=40.  
∵FM2=FN2+MN2
即FM2=(
3
5
FM)2+402,
解得:FM=50,
∴鐵環(huán)鉤的長(zhǎng)度FM為50cm.
點(diǎn)評(píng):考查了解直角三角形的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,只要把實(shí)際問題抽象到解直角三角形中即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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函數(shù)y=
x
2x-1
中自變量x的取值范圍是
 

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如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,頂點(diǎn)C在y軸上,OA、OB的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-25x+144=0的兩個(gè)根(OA>OB).
(1)求直線AC的解析式;
(2)點(diǎn)P為AC邊上的點(diǎn),且∠ABP=∠CBP,求過點(diǎn)P的反比例函數(shù)解析式;
(3)若Q為y軸上的點(diǎn),問在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在K,使以B、C、Q、K為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出K點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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作圖題:我們把頂點(diǎn)在正方形網(wǎng)格交點(diǎn)上的圖形叫做格點(diǎn)圖形,如圖,△ABC就是一個(gè)格點(diǎn)三角形,圖中的正方形網(wǎng)格邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)已知點(diǎn)D的坐標(biāo)是(2,0)請(qǐng)以D為位似中心,位似比為
1
2
,畫出△ABC的位似圖形△A′B′C′;
(2)寫出△A′B′C′的各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗,我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有10000人,請(qǐng)估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);
(4)若有外形完全相同的A,B,C,D粽各一個(gè),煮熟后,小李吃了兩個(gè).用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.

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如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,點(diǎn)M、N分別為AB,AC邊的中點(diǎn),點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB方向移動(dòng),作∠PDQ=90°,點(diǎn)Q在AC上,設(shè)AP=x,CQ=y.
(1)證明:△PDM∽△QDN;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x的取值范圍;
(3)問x為何值時(shí),△CDQ是等腰三角形?

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如圖,蘭蘭站在河岸上的G點(diǎn),看見河里有一只小船沿垂直于岸邊的方向劃過來(lái),此時(shí),測(cè)得小船C的俯角是∠FDC=30°,若蘭蘭的眼睛與地面的距離是1.5米,BG=1米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡的坡度i=4:3,坡高BE=8米,求小船C到岸邊的距離CA的長(zhǎng)?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.7,結(jié)果保留一位小數(shù))

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如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格紙中,A(0,0),B(5,0),C(3,6),D(-1,3),依次連接A、B、C、D四點(diǎn)得到四邊形ABCD.
(1)請(qǐng)判斷四邊形ABCD的形狀,并求出四邊形ABCD的面積.
(2)在所給的在10×10的正方形網(wǎng)格紙中畫出到AB和CD所在直線的距離相等的所有網(wǎng)格點(diǎn)P,并直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).(不需說(shuō)明理由)

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如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,將正方形ABCD沿直線EF折疊,則圖中折成的4個(gè)陰影三角形的周長(zhǎng)之和為
 

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