15．下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A．平行四邊形B．矩形C．正方形D．圓

分析 根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．

解答 解：A、平行四邊形是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)正確；
B、矩形是中心對(duì)稱圖形也是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、正方形是中心對(duì)稱圖形也是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圓是中心對(duì)稱圖形也是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．a+a=2aB．b3•b3=2b3C．a3+a=3D．（a5）2=a7

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6．如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=1，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D作勻速運(yùn)動(dòng)，那么△ABP的面積y與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x之間的函數(shù)圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

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3．2015年下學(xué)期，義烏某學(xué)校開(kāi)展了以“責(zé)任、感恩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，初三（2）班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個(gè)主要觀點(diǎn)并在本班學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查（要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項(xiàng)觀點(diǎn)），并制成了如下統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解決以下問(wèn)題：
（1）該班有40人，學(xué)生選擇“進(jìn)取”觀點(diǎn)的有12人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“和諧”觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是36度；
（2）如果該校有500名初三學(xué)生，利用樣本估計(jì)選擇“感恩”觀點(diǎn)的初三學(xué)生約有125人；
（3）如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個(gè)主要觀點(diǎn)中任選兩項(xiàng)觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法分析解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知關(guān)于x的方程x2-mx-3x+m-4=0（m為常數(shù)）．
（1）求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）設(shè)x1，x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求（x1-1）（x2-1）的值．

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20．先化簡(jiǎn)，再求值：（2a-b）2-b（b-2a）-a2，其中3a=2b．

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7．一個(gè)不透明的袋中裝有2只紅球和2只綠球，這些球除顏色外完全相同．
（1）從袋中一次隨機(jī)摸出1只球，則這只球是紅球的概率為$\frac{1}{2}$；
（2）從袋中一次隨機(jī)摸出2只球，求這2只球顏色不同的概率．

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4．（1）計(jì)算$\sqrt{8}$+|（$\sqrt{3}-1$）0-2sin45°|+2-1
（2）解方程：$\frac{x}{x-1}$-2=$\frac{2}{{x}^{2}+x-2}$．

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5．若∠A=45°30′，那么∠A的余角是44°30′．

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