【題目】如圖1,直線AMAN,AB平分∠MAN,過(guò)點(diǎn)BBCBAAN于點(diǎn)C;動(dòng)點(diǎn)E、D同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),其中動(dòng)點(diǎn)E2cm/s的速度沿射線AN方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D1cm/s的速度運(yùn)動(dòng);已知AC6cm,設(shè)動(dòng)點(diǎn)D,E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

1)當(dāng)點(diǎn)D在射線AM上運(yùn)動(dòng)時(shí)滿足SADBSBEC21,試求點(diǎn)D,E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;

2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在直線AM上運(yùn)動(dòng),E在射線AN運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)時(shí)間t,使得△ADB與△BEC全等?若存在,請(qǐng)求出時(shí)間t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)出理由.

【答案】(1)當(dāng)ts4s時(shí),滿足SADBSBEC21;(2t的值為2s6s

【解析】

1)作BHACH,BGAMG.由BA平分∠MAN,推出BG=BH,由SADBSBEC=21,AD=t,AE=2t,可得tBG6-2tBH=21,解方程即可解決問(wèn)題;
2)存在.由BA=BC,∠BAD=BCE=45°,可知當(dāng)AD=EC時(shí),ADB≌△CEB,列出方程即可解決問(wèn)題.

解:(1)如圖2中,

①當(dāng)E在線段AC上時(shí),作BHACH,BGAMG

BA平分∠MAN,

BGBH,

SADBSBEC21,ADt,AE2t

tBG 62tBH21,

ts

②當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到AC延長(zhǎng)線上,同法可得t4時(shí),也滿足條件,

∴當(dāng)ts4s時(shí),滿足SADBSBEC21

2)存在.當(dāng)DAM延長(zhǎng)線上時(shí)

BABC,∠BAD=∠BCE45°,

∴當(dāng)ADEC時(shí),ADB≌△CEB,

t62t

t2s

t2s時(shí),ADB≌△CEB

當(dāng)DMA延長(zhǎng)線上時(shí),2t6t,t6s

綜上所述,滿足條件的t的值為2s6s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市居民使用自來(lái)水按照如下標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi):若每戶月用水不超過(guò)12m3,按a/m3收費(fèi);若超過(guò)12m3,但不超過(guò)20m3,則超過(guò)的部分按1.5a/m3收費(fèi);若超過(guò)20m3超過(guò)的部分按2a/m3收費(fèi)

1)把相應(yīng)的收費(fèi)金額填在表格里;

2)已知壯壯家上個(gè)月用水量14m3,交水費(fèi)45元,求a的值;

3)在(2)的條件下,壯壯媽媽開(kāi)了一個(gè)面館,工商部門規(guī)定:商業(yè)用水的價(jià)格按照居民用水價(jià)格提高50%收取,壯壯媽媽的面館預(yù)計(jì)本月用水量28m3,求壯壯媽媽的面館本月的水費(fèi).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用4個(gè)相同的小矩形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案,已知大正方形的面積為49,小正方形的面積為4,若用xy(其中xy)表示小矩形的長(zhǎng)與寬,請(qǐng)觀察圖案,指出以下關(guān)系式中不正確的是(  )

A.x+y=7B.xy=2C.x2y2=4D.4xy+4=49

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】荊州古城是聞名遐邇的歷史文化名城,五一期間相關(guān)部門對(duì)到荊州觀光游客的出行方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,整理后繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).根據(jù)圖中信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. 本次抽樣調(diào)查的樣本容量是5000

B. 扇形圖中的m10%

C. 樣本中選擇公共交通出行的有2500

D. 五一期間到荊州觀光的游客有50萬(wàn)人,則選擇自駕方式出行的有25萬(wàn)人

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)稱中心在坐標(biāo)原點(diǎn),ABx軸,AD、BC分別與x軸交于E、F,連接BE、DF,若正方形ABCD有兩個(gè)頂點(diǎn)在雙曲線y=上,實(shí)數(shù)a滿足a3a=1,則四邊形DEBF的面積是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,BEGF,∠1=∠3,∠DBC=70°,求∠EDB的大。

閱讀下面的解答過(guò)程,并填空(理由或數(shù)學(xué)式)

解:∵BEGF(已知)

∴∠2=∠3(   )

∵∠1=∠3(   )

∴∠1=(   )(   )

DE∥(   )(   )

∴∠EDB+∠DBC=180°(   )

∴∠EDB=180°﹣∠DBC(等式性質(zhì))

∵∠DBC=(   )(已知)

∴∠EDB=180°﹣70°=110°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCADE均為等邊三角形,點(diǎn)OAC的中點(diǎn),點(diǎn)D在射線BO上,連結(jié)OE,EC,則∠ACE_____°;若AB1,則OE的最小值=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使ADE=30°.

(1)求證:ABD∽△DCE;

(2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;

(3)當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(問(wèn)題情境)如圖①,在△ABC中,若AB10,AC6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

1)(問(wèn)題解決)延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DEAD,再連接BE(或?qū)ⅰ?/span>ACD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷出中線AD的取值范圍是   

(反思感悟)解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”、“中線”字樣,可以考慮構(gòu)造以該中點(diǎn)為對(duì)稱中心的中心對(duì)稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同個(gè)三角形中,從而解決問(wèn)題.

2)(嘗試應(yīng)用)如圖②,△ABC中,∠BAC90°,ADBC邊上的中線,試猜想線段AB,ACAD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)(拓展延伸)如圖③,△ABC中,∠BAC90°,DBC的中點(diǎn),DMDNDMAB于點(diǎn)M,DNAC于點(diǎn)N,連接MN.當(dāng)BM4,MN5AC6時(shí),請(qǐng)直接寫出中線AD的取值范圍.(溫馨提示:如果設(shè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)度分別是ab,斜邊長(zhǎng)度是c,那么可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)三邊關(guān)系,a2+b2c2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案