【題目】如圖,ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),如果添加一個(gè)條件,使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能為( 。

A. BE=DF B. BF=DE C. AE=CF D. ∠1=∠2

【答案】C

【解析】A、當(dāng)BE=FD,

∵平行四邊形ABCD中,∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,

在△ABE和△CDF中 ,∴△ABE≌△CDF(SAS),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、當(dāng)AE=CF無法得出△ABE≌△CDF,故此選項(xiàng)符合題意;

B、當(dāng)BF=ED,∴BE=DF,∵平行四邊形ABCD中,∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,

在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SAS),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、當(dāng)∠1=∠2,

∵平行四邊形ABCD中,∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,

在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(ASA),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】湖州市在2017年被評(píng)為“全國(guó)文明城市”,在評(píng)選過程中,湖州市環(huán)衛(wèi)處每天需負(fù)責(zé)市區(qū)范圍420千米城市道路的清掃工作,現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)工人直接清掃和道路清掃車兩種馬路清掃方式.已知20名環(huán)衛(wèi)工人和1輛道路清掃車每小時(shí)可以清掃20千米馬路,30名環(huán)衛(wèi)工人和3輛道路清掃車每小時(shí)可以清掃42千米的馬路.

(1)1名環(huán)衛(wèi)工人和1輛道路清掃車每小時(shí)各能清掃多長(zhǎng)的馬路?

(2)已知2017年環(huán)衛(wèi)處安排了50名環(huán)衛(wèi)工人參與了直接清掃工作,為保證順利完成每日的420千米清掃工作,需派出多少輛道路清掃車參與工作(已知2017年環(huán)衛(wèi)工人與清掃車每天工作時(shí)間為6小時(shí))?

(3)為了鞏固文明城市創(chuàng)建成果,從2018年5月開始,環(huán)衛(wèi)處新增了一輛清掃車參與工作,同時(shí)又增加了若干個(gè)環(huán)衛(wèi)工人參與直接清掃,使得每日能夠較早的完成清掃工作。2018年6月市環(huán)衛(wèi)處擴(kuò)大清掃范圍60千米,同時(shí)又增加了20名環(huán)衛(wèi)工人直接參與清掃,此時(shí)環(huán)衛(wèi)工人和清掃車每日工作時(shí)間仍與5月份相同,那么2018年5月環(huán)衛(wèi)處增加了多少名環(huán)衛(wèi)工人參與直接清掃?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:AB=CF;

(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明有5張寫著不同數(shù)的卡片,請(qǐng)你分別按要求抽出卡片,寫出符合要求的算式:

(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)的乘積最大;

(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)相除的商最;

(3)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)通過有理數(shù)的運(yùn)算后得到的結(jié)果最大;

(4)從中取出4張卡片,使這4張卡片通過有理數(shù)的運(yùn)算后得到的結(jié)果為24.(寫出一種即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=2,E為AB上任意一動(dòng)點(diǎn),以CE為斜邊作等腰Rt△CDE,連接AD,下列說法:①∠BCE=∠ACD;②AC⊥ED;③△AED∽△ECB;④AD∥BC;⑤四邊形ABCD的面積有最大值,且最大值為 .其中,正確的結(jié)論是(
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.①④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)四邊形花壇ABCD,被兩條線段MN,EF分成四個(gè)部分,分別種上紅、黃、紫、白四種花卉,種植面積依次是S1,S2,S3,S4,若MN∥AB∥CD,EF∥DA∥CB,則有( )

A. S1=S4 B. S1+S4=S2+S3 C. S1S4=S2S3 D. 都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)對(duì)一種新售的手機(jī)進(jìn)行市場(chǎng)問卷調(diào)查,其中一個(gè)項(xiàng)目是讓每個(gè)人按A(不喜歡)、B(一般)、C(不比較喜歡)、D(非常喜歡)四個(gè)等級(jí)對(duì)該手機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),圖①和圖②是該商場(chǎng)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的人數(shù)為多少人?A等級(jí)的人數(shù)是多少?請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)圖①中,a等于多少?D等級(jí)所占的圓心角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強(qiáng)降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種救災(zāi)物品共2000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物品的價(jià)格比每件乙種物品的價(jià)格貴10元,用350元購(gòu)買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購(gòu)買乙種物品的件數(shù)相同

(1)求甲、乙兩種救災(zāi)物品每件的價(jià)格各是多少元?

(2)經(jīng)調(diào)查,災(zāi)區(qū)對(duì)乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購(gòu)買這2000件物品,需籌集資金多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列方程
(1)x2+6x﹣1=0
(2)(2x+3)2﹣25=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案