【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+cx軸交于A-10)、B4,0)兩點,與y軸交于點C0,2),

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)如圖,在拋物線對稱軸上取兩個點G、HGH的上方),且滿足GH=1,連接CG,AH,求四邊形CGHA的周長的最小值;

3)如圖,點P是拋物線第一象限的一個動點,過點PPQx軸于點Q,交BC于點D,PEBC于點E,設(shè)PDE的面積為S,求當(dāng)S取得最大值時點P的坐標(biāo),并求S的最大值.

【答案】12++1.(3)點P的坐標(biāo)為(23)時,S取最大值,最大值為

【解析】

1)由點A,B,C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出拋物線的函數(shù)表達式;

2)將拋物線的函數(shù)表達式變形為頂點式,可得出拋物線的對稱軸,在y軸上截取CC′=GH(點C′在點C的下方),連接BC′交拋物線對稱軸于點H,此時四邊形CGHA的周長取最小值,由點C的坐標(biāo)結(jié)合GH=1可得出點C′的坐標(biāo),由點AC,B,C′的坐標(biāo)利用勾股定理可求出AC,BC′的長度,將其代入四邊形CGHA的周長的最小值=AC+BC′+GH中,即可求出結(jié)論;

3)由點BC的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線BC的函數(shù)表達式,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,-m2+m+2)(0m4),則點D的坐標(biāo)為(m,-m+2),進而可得出PD的長度,由PEBC,PQx軸及∠PDE=BDQ可得出∠DPE=DBQ,結(jié)合tanDPE=可得出PE=2DE,PD=DE,再利用三角形的面積公式可得出S=PD2,由PD=-m2+2m,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求出PD的最大值,代入S=PD2中即可求出S的最大值.

1)將A-1,0),B4,0),C0,2)代入y=ax2+bx+c,得:

,解得:,

∴拋物線的函數(shù)表達式為y=-x2+x+2

2)∵y=-x2+x+2=-x-2+

∴拋物線的對稱軸為直線x=

如圖2,在y軸上截取CC′=GH(點C′在點C的下方),連接BC′交拋物線對稱軸于點H

CC′GH,

∴四邊形CC′HG為平行四邊形,

C′H=CG

又∵點A,B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,

BH=AH

AH+CG=BH+C′H=BC′,即此時四邊形CGHA的周長取最小值.

∵點C的坐標(biāo)為(0,2),GH=1,

∴點C′的坐標(biāo)為(01).

∵點A的坐標(biāo)為(-1,0),點B的坐標(biāo)為(4,0),

AC==,BC′==,

∴四邊形CGHA的周長的最小值=AC+BC′+GH=++1

3)設(shè)直線BC的函數(shù)表達式為y=kx+dk≠0),

B4,0),C0,2)代入y=kx+d,得:

,解得:,

∴直線BC的函數(shù)表達式為y=-x+2

設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,-m2+m+2)(0m4),則點D的坐標(biāo)為(m,-m+2),

PD=-m2+m+2--m+2=-m2+2m

PEBC,PQx軸,

∴∠PED=BQD=90°

∵∠PDE=BDQ,

∴∠DPE=DBQ

tanDPE=,

PE=2DE,PD=DE

S=DEPE=×PD×PD=PD2

∵在PD=-m2+2m=-m-22+2中,-0

∴當(dāng)m=2時,PD取最大值,最大值為2

∴當(dāng)點P的坐標(biāo)為(2,3)時,S取最大值,最大值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建森林城市的號召,某中學(xué)在校園內(nèi)計劃種植柳樹和銀杏樹.已知購買2棵柳樹苗和3棵銀杏樹苗共需1800元,購買4棵柳樹苗和1棵銀杏樹苗共需1100元.

(1)求每棵柳樹苗和每棵銀杏樹苗各多少錢?

(2)該校計劃購買兩種樹苗共100棵,并且銀杏樹苗的數(shù)量不少于柳樹苗的,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三個完全相同的小球上分別寫上-2,-1,2三個數(shù)字,然后裝入一個不透明的布袋內(nèi)攪勻,從布袋中取出一個球,記下小球上的數(shù)字為,放回袋中再攪勻,然后再從袋中取出一個小球,記下小球上的數(shù)字為,組成一對數(shù).

1)請用列表或畫樹狀圖的方法,表示出數(shù)對的所有可能的結(jié)果;

2)求直線不經(jīng)過第一象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AEBCE,點D在∠ABC的平分線上,ACBD交于F,連CD,∠ACD+2ACB=180°,AB=2ECBD=2,BE=3,則AF=______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球若干個(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(分別標(biāo)有1號、2號),藍球1.若從中任意摸出一個球,它是藍球的概率為.

1)求袋中黃球的個數(shù);

2)從袋中一次摸出兩個球,請用畫樹狀圖或列表格的方法列出所有等可能的結(jié)果,并求出摸到兩個不同顏色球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市植物園于20193-5月舉辦花展,按照往年的規(guī)律推算,自4月下旬起游客量每天增加人,游客量預(yù)計將在51日達到高峰,并持續(xù)到54日,隨后游客量每天有所減少.已知424日為第一天起,每天的游客量(人)與時間(天)的函數(shù)圖像如圖所示,結(jié)合圖像提供的信息,解答下列問題:

已知該植物園門票/張,若每位游客在園內(nèi)每天平均消費元,試求51-54日,所有游客消費總額為多少元?

當(dāng)時,求關(guān)于的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E.

(1)求證:DE是⊙O的切線.

(2)求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(探究)(1)觀察下列算式,并完成填空:

;

;

;

……

.(是正整數(shù))

2)某市一廣場用正六邊形、正方形和正三角形地板磚鋪設(shè)圖案,圖案中央是一塊正六邊形地板磚,周圍是正方形和正三角形的地板磚,從里向外第一層包括6塊正方形和6塊正三角形地板磚;第二層包括6塊正方形和18塊正三角形地板磚;以此遞推.

①第3層中分別含有______塊正方形和______塊正三角形地板磚;

②第層中含有______塊正三角形地板磚(用含的代數(shù)式表示).

(應(yīng)用)

該市打算在一個新建廣場中央,也采用這個樣式的圖案鋪設(shè)地面,現(xiàn)有1塊正六邊形、150塊正方形和420塊正三角形地板磚,問:鋪設(shè)這樣的圖案,最多能鋪多少層?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A1A2、A3在直線yx上,點C1,C2,C3在直線y2x上,以它們?yōu)轫旤c依次構(gòu)造第一個正方形A1C1A2B1,第二個正方形A2C2A3B2,若A2的橫坐標(biāo)是1,則B3的坐標(biāo)是_____,第n個正方形的面積是_____

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/21/2208296361205760/2209339150704640/STEM/947823175bfc4b878475a9a15e16a258.png]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案