【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角框,且∠C=90°,∠A=30°,現(xiàn)將圓心為點O的圓形紙片放置在三角框內(nèi)部,將圓形紙片沿著三角框的內(nèi)部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,則圓心O運動的路徑長為_____.
【答案】15+
【解析】分析:添加如圖所示輔助線,圓心O的運動路徑長為,先求出
的三邊長度,得出其周長,證四邊形OEDO1,四邊形O1O2HG、四邊形OO2IF、四邊形OECF為矩形,四邊形OECF為正方形,得出
從而知
利用相似三角形的性質(zhì)即可得出答案.
詳解:如圖,圓心O的運動路徑長為,
過點O1作O1D⊥BC、O1F⊥AC、O1G⊥AB,垂足分別為點D. F.G,
過點O作OE⊥BC,垂足為點E,連接O2B,
過點O2作O2H⊥AB,O2I⊥AC,垂足分別為點H、I,
在Rt△ABC中,
∴
∴
∵O1D⊥BC、O1G⊥AB,
∴D、G為切點,
∴BD=BG,
在Rt△O1BD和Rt△O1BG中,
∵
∴△O1BD≌△O1BG(HL),
∴
在Rt△O1BD中,
∴
∴
∵O1D=OE=2,O1D⊥BC,OE⊥BC,
∴O1D∥OE,且O1D=OE,
∴四邊形OEDO1為平行四邊形,
∵
∴四邊形OEDO1為矩形,
同理四邊形O1O2HG、四邊形OO2IF、四邊形OECF為矩形,
又OE=OF,
∴四邊形OECF為正方形,
∵
∴
又∵
∴
同理,
∴△OO1O2∽△CBA,
∴ 即
∴ 即圓心O運動的路徑長為
.
故答案為:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉辦了一次趣味數(shù)學(xué)黨賽,滿分100分,學(xué)生得分均為整數(shù),這次競賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
甲組:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100
乙組:50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.
組別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 |
甲組 | 68 | a | 376 |
乙組 | b | 70 |
(1)以生成績統(tǒng)計分析表中a=_________分,b=_________分.
(2)小亮同學(xué)說:“這次賽我得了70分,在我們小組中屬中游略偏上!”雙察上面表格判斷,小亮可能是甲、乙哪個組的學(xué)生?并說明理由。
(3)計算乙組成的方差,如果你是該校數(shù)學(xué)競賽的教練員,現(xiàn)在需要你選一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽,你會進(jìn)擇哪一組?并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB=4,延長AB到點C,使得AB=2BC,反向延長AB到點D,使AC=2AD.
(1)求線段CD的長;
(2)若Q為AB的中點,P為線段CD上一點,且BP=BC,求線段PQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張足夠大的紙板上截取一個面積為3600平方厘米的矩形紙板ABCD,如圖1,再在矩形紙板的四個角上切去邊長相等的小正方形,再把它的邊沿虛線折起,做成一個無蓋的長方體紙盒,底面為矩形EFGH,如圖2.設(shè)小正方形的邊長為x厘米.
(1)當(dāng)矩形紙板ABCD的一邊長為90厘米時,求紙盒的側(cè)面積的最大值;
(2)當(dāng)EH:EF=7:2,且側(cè)面積與底面積之比為9:7時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,點
在
軸上,點
在
軸上,
,
,過點
的直線交矩形
的邊
于點
,且點
不與點
、
重合,過點
作
,
交
軸于點
,交
軸于點
.
(1)若為等腰直角三角形.
①求直線的函數(shù)解析式;
②在軸上另有一點
的坐標(biāo)為
,請在直線
和
軸上分別找一點
、
,使
的周長最小,并求出此時點
的坐標(biāo)和
周長的最小值.
(2)如圖2,過點作
交
軸于點
,若以
、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形,求直線
的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把矩形放入平面直角坐標(biāo)系
中,使
分別落在
軸的正半軸上,其中
,對角線
所在直線解析式為
,將矩形
沿著
折疊,使點
落在邊
上的
處.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)求的長度;
(3)點是
軸上一動點,是否存在點
使得
的周長最小,若存在,請求出點
的坐標(biāo),如不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小李乘坐汽車從上海出發(fā)區(qū)蘇州探望奶奶,全程88千米;返回時,因為另選了行車路線,全程為74千米。已知小李去時的平均速度是返回的1.1倍,所用時間卻比返回時多了5分鐘,求小李返回時所乘汽車的平均速度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像過點
和點
,以線段
為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△ABC,使
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求出點的坐標(biāo)
(3)點是
軸上一動點,當(dāng)
最小時,求點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 ,已知B C=90 ,AEED,ABCE ,點F是AD的中點.說明EF與AD垂直的理由.
解:因為 AEED (已知),
所以AED=90 (垂直的意義).
因為AECBBAE ( ),
即AEDDECBBAE .
又因為B=90 (已知),
所以BAECED (等式性質(zhì)).
在△ ABE 與△ ECD 中,
BC(已知),ABEC(已知),BAECED,
所以△ ABE≌△ECD ( ),
得 ( 全等三角形的對應(yīng)邊相等),
所以△AED 是等腰三角形.
因為 (已知),
所以 EFAD ( ).
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