【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,點(diǎn)E在邊BC上,把△DEC沿DE翻折后,點(diǎn)C落在C′處.若△ABC′恰為等腰三角形,則CE的長為__________.
【答案】2或
【解析】
根據(jù)△ABC′恰為等腰三角形分兩種情況進(jìn)行分類討論,①當(dāng)C′A=C′B時(shí),根據(jù)翻折的性質(zhì)和勾股定理可求出DH,再根據(jù)“K”型相似,易得△DHC′∽△C′FE即可求出,②當(dāng)AB=AC′時(shí),此時(shí)四邊形CEC′D是正方形易得出答案.
如圖1中,當(dāng)C′A=C′B時(shí),作C′H⊥AD于H交BC于F,
易知HC′=FC′=1,在Rt△DHC′中,,
由△DHC′∽△C′FE,可得:,
∴,
∴EF=,
∵四邊形DHFC是矩形,
∴CF=DH=,
∴,
如圖2中,當(dāng)AB=AC′時(shí),點(diǎn)C′在AD上,此時(shí)四邊形CEC′D是正方形,CE=2,
故答案為:2或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=16,點(diǎn)D在邊BC上,沿DE將△ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,連接AD,點(diǎn)P在線段AD上,當(dāng)點(diǎn)P到△ABC的直角邊距離等于5時(shí),AP的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為了解全縣九年級(jí)學(xué)生在抗新冠病毒疫情期間平均每天居家鍛煉時(shí)間,向全縣部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù)整理成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(部分?jǐn)?shù)據(jù)未標(biāo)出).
(1)這次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)一共有 人;
(2)求頻數(shù)分布表中 a 的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖; ,
(3)若該縣有 5000 名九年級(jí)學(xué)生,請你估計(jì)全縣九年級(jí)學(xué)生平均每天居家鍛煉時(shí)間不超過20分鐘的有多少人?
時(shí)間 x/分 | 人數(shù)/人 | 頻率 |
0<x≤10 | 102 | 25.5% |
10<x≤20 | 132 | 33% |
20<x≤30 | a | 17.5% |
30<x≤40 | 59 | 14.75% |
40<x≤50 | 29 | 7.25% |
50<x≤60 | 8 | 2% |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C,四邊形OBHC為矩形,CH的延長線交拋物線于點(diǎn)D(5,-2),連接BC、AD.
(1)將矩形OBHC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,再沿軸對(duì)折到矩形GBFE(點(diǎn)C與點(diǎn)E對(duì)應(yīng),點(diǎn)O與點(diǎn)G對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)設(shè)過點(diǎn)E的直線交AB于點(diǎn)P,交CD于點(diǎn)Q.
①當(dāng)四邊形PQCB為平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②是否存在點(diǎn)P,使直線PQ分梯形ADCB的面積為1∶3兩部分?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解交通壓力,市郊某地正在修建地鐵站,擬同步修建地下停車庫.如圖是停車庫坡道入口的設(shè)計(jì)圖,其中MN是水平線,MN∥AD,AD⊥DE,CF⊥AB,垂足分別為D,F(xiàn),坡道AB的坡度=1:3,AD=9米,點(diǎn)C在DE上,CD=0.5米,CD是限高標(biāo)志牌的高度(標(biāo)志牌上寫有:限高 米).如果進(jìn)入該車庫車輛的高度不能超過線段CF的長,則該停車庫限高多少米?(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈3.16)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,AD=10cm,AB=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AD向終點(diǎn)D移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為(s) .連接PC,以PC為一邊作正方形PCEF,連接DE、DF.
(1)求正方形PCEF的面積(用含的代數(shù)式來表示,不要求化簡),并求當(dāng)正方形PCEF的面積為25 cm2時(shí)的值;
(2)設(shè)△DEF的面積為(cm2),求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)為何值時(shí)?△DEF的面積取得最小值,這個(gè)最小值是多少?
(3)求當(dāng)為何值時(shí)?△DEF為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長線于F,且AF=CD,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑.∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線PD交CA的延長線于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F.
(1)求證:EF +AE= BF ;
(2)求證:△PDA∽△PCD ;
(3)若AC=6,BC=8,求線段PD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=,BC=1,將△ABD沿射線DB平移得到△A'B'D',連接B′C,D′C,則B'C+D'C的最小值是_____.
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