若將分式中的字母與的值分別擴大為原來的10倍，則這個分式的值（    ）．

A．擴大為原來的10倍 B．擴大為原來的20倍  C．不改變 D．縮小為原來的                 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知a-b=2-1,ab=,則(a+1)(b-1)的值為(　　)

A.-                  B.3

C.3-2               D.-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖,在平行四邊形ABCD中,點E,F分別在AD,BC上,且AE=CF.

求證:BE=DF.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若關于的方程有三個根，且這三個根恰好可

以作為一個三角形的三條邊的長，則的取值范圍是         .

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知拋物線經(jīng)過O(0,0)，A(4,0),B(3,)三點，連接AB，過點B作BC∥軸交該拋物線于點C.

（1）求這條拋物線的函數(shù)關系式.

（2）兩個動點P、Q分別從O、A同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度運動. 其中，點P沿著線段0A向A點運動，點Q沿著線段AB向B點運動. 設這兩個動點運動的時間為（秒) (0＜≤2)，△PQA的面積記為S.

 ① 求S與的函數(shù)關系式；

 ② 當為何值時，S有最大值，最大值是多少？并指出此時△PQA的形狀；

（3）是否存在這樣的值，使得△PQA是直角三角形?若存在，請直接寫出此時P、Q兩點的坐標；若不存在，請說明理由.

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某施工隊要鋪設一條長為1500米的管道，為了減少施工對交通造成的影響，

施工隊實際的工作效率比原計劃提高了20%，結(jié)果比原計劃提前2天完成任務．若設施工隊原計劃每天鋪設管道米，則根據(jù)題意所列方程正確的是(  )   

A．           B．

C．            D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：=_____________．

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使分式有意義的條件是（     ）.

　　A．　　    B．　　     C．　 　      D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖是兩個全等三角形，圖中的字母表示三角形的邊長，那么根據(jù)圖中提供的信息可知Ð1的度數(shù)為         ．

 


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