【題目】如圖,馬邊水務部門為加強馬邊河防汛工作,決定對某水電站水庫進行加固.原大壩的橫斷面是梯形ABCD,如圖所示,已知迎水面AB的長為10米,∠B=60°,背水面DC的長度為10米,加固后大壩的橫斷面為梯形ABED.若CE的長為4米.
(1)已知需加固的大壩長為120米,求需要填方多少立方米;
(2)求新大壩背水面DE的坡度.(計算結果保留根號)
【答案】(1)需要土石方1200立方米;(2)背水坡坡度為
【解析】
(1)分別過A、D作下底的垂線,設垂足為F、G.在Rt△ABF中,已知坡面長和坡角的度數(shù),可求得鉛直高度AF的值,也就得到了DG的長;以CE為底,DG為高即可求出△CED的面積,再乘以大壩的長度,即為所需的填方體積;
(2)在Rt△CDG中,由勾股定理求CG的長,即可得到GE的長;Rt△DEG中,根據(jù)DG、GE的長即可求得坡角的正切值,即坡面DE的坡比.
解:(1)分別過A、D作AF⊥BC,DG⊥BC,垂點分別為F、G,如圖所示.
在Rt△ABF中,AB=10米,∠B=60°,sin∠B=,
∴AF=10×=5,DG=5.
∴S△DCE=.
需要填方:(立方米);
(2)在直角三角形DGC中,DC=10,
∴GC=,
∴GE=GC+CE=19,
坡度
答:(1)需要土石方1200立方米.
(2)背水坡坡度為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為提高學生體考成績,對全校300名九年級學生進行一分種跳繩訓練.為了解學生訓練效果,學校體育組在九年級上學期開學初和學期末分別對九年級學生進行一分種跳繩測試,學生成績均為整數(shù),滿分20分,大于18分為優(yōu)秀.現(xiàn)隨機抽取了同一部分學生的兩次成績進行整理、描述和分析.(成績得分用x表示,共分成五組:A.x<13,B.13≤x<15,C.15≤x<17,D.17≤x<19,E.19≤x≤20)
開學初抽取學生的成績在D組中的數(shù)據(jù)是:17,17,17,17,17,18,18.
學期末抽取學生成績統(tǒng)計表
學生成績 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
人數(shù) | 0 | 1 | 4 | 5 | a |
分析數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
開學初抽取學生成績 | 16 | b | 17 |
學期末抽取學生成績 | 18 | 18.5 | 19 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出圖表中a、b的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)假設該校九年級學生都參加了兩次測試,估計該校學期末成績優(yōu)秀的學生人數(shù)比開學初成績優(yōu)秀的學生人數(shù)增加了多少?
(3)小莉開學初測試成績16分,學期末測試成績19分,根據(jù)抽查的相關數(shù)據(jù),請選擇一個合適的統(tǒng)計量評價小莉的訓練效果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近期,某國遭遇了近年來最大的經濟危機,導致該國股市大幅震蕩,昨天某支股票累計賣出的數(shù)量和交易時間之間的關系如圖中虛線所示,累計買入的數(shù)量和交易時間之間的關系如圖中實線所示,其中點A是實線和虛線的交點,點C是BE的中點,CD與橫軸平行,則下列關于昨天該股票描述正確的是( 。
A.交易時間在3.5h時累計賣出的數(shù)量為12萬手
B.交易時間在1.4h時累計賣出和累計買入的數(shù)量相等
C.累計賣出的數(shù)量和累計買入的數(shù)量相差1萬手的時刻有5個
D.從點A對應的時刻到點C對應的時刻,平均每小時累計賣出的數(shù)量小于買入的數(shù)量
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【題目】已知正方形,經過點,,且與邊相切于點,連接.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,連接,點是圓上一點平分,過點作交的延長線于點.
①求證:是的切線;
②若正方形的邊長為,求的值.
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【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點落在正方形的頂點D處,使三角板繞點D旋轉.
(1)當三角板旋轉到圖1的位置時,猜想CE與AF的數(shù)量關系,并加以證明;
(2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度數(shù);
(3)若BC= 4,點M是邊AB的中點,連結DM,DM與AC交于點O,當三角板的一邊DF與邊DM重合時(如圖2),若OF=,求CN的長.
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【題目】如圖,點O為直線AB外一定點,點P線段AB上一動點,在直線OP右側作Rt△OPQ,使得∠OPQ=30°,已知AB=3,當點P從點A運動到點B時,點Q運動的路徑長是________.
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【題目】為了解陽光社區(qū)20~60歲居民購物最喜歡的支付方式,該興趣小組對社區(qū)內該年齡段的部分居民展開了隨機問卷調查(每人只能選擇其中一項),并將調查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求參與問卷調查的總人數(shù).
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)該社區(qū)中20~60歲的居民約5000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=2,以AB為直徑的⊙O分別交BC,AC于點D,E,且點D是BC的中點.
(1)求證:△ABC為等邊三角形.
(2)求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB為的直徑,C為上一點,P是的中點,過點P作AC的垂線,交AC的延長線于點D.
(1)求證:DP是的切線;
(2)若AC=5,,求AP的長.
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