【題目】如圖,已知,點為直線上一點,以為邊,點為直角頂點作等腰直角三角形

1)如圖①,當(dāng)點在線段上時,于點,連接;

①找出一對全等三角形為_____________

②若四邊形的面積為7,則的長是_______

2)如圖②,當(dāng)點的延長線上時,于點,連接

的面積記為的面積記為,探究之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由;

②當(dāng)的面積為1時,求的長.

【答案】1)①;②3;(2)①,理由見解析;②

【解析】

1)①由“SAS”可證△ABE≌△CBF;

②過點BBMACM,由三角形的面積公式可求SABC=×4×2=4,可求SCBF=3=SABM,即可求AE的長;

2)①由全等三角形的性質(zhì)SABE=SCBF,由三角形面積關(guān)系可求4+m=n;

②過點BBGACBHFC,由全等三角形的性質(zhì)可得AE=CF,∠A=BCH=45°=ACB,由角平分線的性質(zhì)可得BG=BH=2,由三角形面積可求DF=5,設(shè)AE=x,則,由三角形面積公式可列出,可求x的值,即可得AE的長.

解:(1)①△ABE≌△CBF

理由如下:

∵∠ABC=EBF=90°,

∴∠ABE=CBF,且AC=BCEB=BF

∴△ABE≌△CBFSAS

故答案為:△ABE≌△CBF;

②如圖,過點BBMACM,

∵∠ABC=90°,AB=BC,AC=4,BMAC,

AM=CM=BM=2

SABC=×4×2=4

S四邊形ABFC=7

SCBF=3=SABM,

×AE×BM=3

AE=3

故答案為:3;

2)①∵

②由①得:

當(dāng)時,

,

過點于點,于點,

中∵,

平分,且,

設(shè),則,

化簡得:

解得:(不合題意,舍去)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在宣傳民族團(tuán)結(jié)活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學(xué)生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學(xué)校就宣傳形式對學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有_____人;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校共有1200名學(xué)生,請估計選擇唱歌的學(xué)生有多少人?

(4)七年一班在最喜歡器樂的學(xué)生中,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學(xué)中隨機(jī)選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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【題目】如圖,是有公共頂點的直角三角形,,點P為射線BD,CE的交點.

1)如圖1,若是等腰三角形,求證:;

2)如圖2,若,問:(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.

3)在(1)的條件下,若,,若把繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)時,求PB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB<AD,對角線ACBD相交于點O,動點P由點A出發(fā),沿AB-BC→CD向點D運動設(shè)點P的運動路程為x,AOP的面積為y,yx的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所小示,則AD的長為________.

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【題目】小賢放學(xué)回家看到桌上有4塊糖果,其中有玉米味、奶油味的糖果各1塊,椰子味的糖果2塊,這些糖果除味道外無其他差別.

1)小賢隨機(jī)地從盤中取出一塊糖果,取出的是玉米味糖果的概率是多少?

2)小賢隨機(jī)地從盤中取出兩塊糖果,試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出小賢取出的兩個都是椰子味糖果的概率.

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【題目】已知:拋物線y=m-1x2+mx+m2-4的圖象經(jīng)過原點,且開口向上.

1)確定的值;

2)求此拋物線的頂點坐標(biāo);

3)畫出拋物線的圖象,結(jié)合圖象回答:當(dāng)取什么值時,的增大而增大?

4)結(jié)合圖象直接回答:當(dāng)取什么值時,?

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【題目】對于一個函數(shù),如果它的自變量 x 與函數(shù)值 y 滿足:當(dāng)1≤x≤1 時,1≤y≤1,則稱這個函數(shù)為“閉 函數(shù)”.例如:y=x,y=x 均是“閉函數(shù)”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“閉函數(shù)”,且拋物線經(jīng)過點 A(1,1)和點 B(1,1),則 a 的取值范圍是______________.

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(1)求校獲獎的總?cè)藬?shù),并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)求在扇形統(tǒng)計圖中表示“二等獎” 的扇形的圓心角的度數(shù);

(3)獲得一等獎的4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加頒獎活動,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率﹒

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【題目】某體育文化用品商店購進(jìn)籃球和排球共200個,進(jìn)價和售價如下表全部銷售完后共獲利潤2600元.

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