端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習俗,五月初五早上,奶奶為小明準備了四只粽子:一

肉餡,一只香腸餡,兩只紅棗餡,四只粽子除內(nèi)部餡料不同外其他均一切相同。小明喜歡

吃紅棗餡的粽子。

  (1)請你用樹狀圖為小明預測一下吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率;

  (2)在吃粽子之前,小明準備用一格均勻的正四面體骰子(如圖所示)

進行吃粽子的模擬試驗,規(guī)定:擲得點數(shù)1向上代表肉餡,點數(shù)2向上代

表香腸餡,點數(shù)3,向上代表紅棗餡,連續(xù)拋擲這個骰子兩次表示隨機

吃兩只粽子,從而估計吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率。你認為這樣模擬正確嗎?試說明理由。


(1)圖中肉餡的用表示,香腸餡的用表示,兩只紅棗餡的用表示:畫樹狀圖.…………2分

 


………………2分    

(2)模擬正確,因為出現(xiàn)3,4或4,3的概率也是


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,學校準備新建一個長度為L的讀書長廊,并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長廊,已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.5m.

(1)按圖示規(guī)律,第一圖案的長度L1   m;第二個圖案的長度L2   m;

(2)請用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長度Ln(m)之間的關(guān)系;

(3)當走廊的長度L為20. 5m時,請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 分解因式:M4- M2=         

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


,則(    )

A、     B、              C、          D、 以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


劉謙的魔術(shù)表演風靡全國,小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當任意實數(shù)對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就會得到:32+(-2)-1=6.現(xiàn)將實數(shù)對(-1,3)放入其中,得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是             。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,頂點為(,)的拋物線交軸于點,交軸于,兩點(點在點的左側(cè)), 已知點坐標為(,)。

(1)求此拋物線的解析式;

(2)過點作線段的垂線交拋物線于點, 如果以點為圓心的圓與直線相切,請判斷拋物線的對稱軸與⊙有怎樣的位置關(guān)系,并給出證明;

(3)已知點是拋物線上的一個動點,且位于,兩點之間,問:當點運動到什么位置時,的面積最大?并求出此時點的坐標和的最大面積.

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


對于任意的非零實數(shù)m,關(guān)于x的方程x2﹣4x﹣m2=0根的情況是( 。

   A.有兩個正實數(shù)根                       B. 有兩個負實數(shù)根

   C.有一個正實數(shù)根,一個負實數(shù)根         D. 沒有實數(shù)根

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某商場將進價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家“家電下鄉(xiāng)”政策的實施,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.

(1)假設每臺冰箱降價x元,商場每天銷售這種冰箱的利潤是y元,請寫出y與x之間的函數(shù)表達式;(不要求寫自變量的取值范圍)

(2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應降價多少元?

(3)每臺冰箱降價多少元時,商場每天銷售這種冰箱的利潤最高?最高利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


方程的解為             .

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