如圖，學(xué)校準(zhǔn)備新建一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的讀書長(zhǎng)廊，并準(zhǔn)備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長(zhǎng)廊，已知每個(gè)小正方形地面磚的邊長(zhǎng)均為0.5m．

(1)按圖示規(guī)律，第一圖案的長(zhǎng)度L1＝　  m；第二個(gè)圖案的長(zhǎng)度L2＝　  m；

(2)請(qǐng)用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長(zhǎng)度Ln(m)之間的關(guān)系；

(3)當(dāng)走廊的長(zhǎng)度L為20. 5m時(shí)，請(qǐng)計(jì)算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算:

____________.

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有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)，轉(zhuǎn)化成整式問題來解決，請(qǐng)先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．

例：若x＝123456789×123456786，y＝123456788×123456787，試比較x、y的大小．

解：設(shè)123456788＝a，那么x＝(a＋1)(a－2)＝a2－a－2，y＝a(a－1)＝a2－a，

∵x－y＝(a2－a－2)－(a2－a)＝－2＜0，∴x＜y.

看完后，你學(xué)到這種方法了嗎？再親自試一試吧，你準(zhǔn)行！

問題：計(jì)算1.35×0.35×2.7－1.353－1.35×0.352．

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某班組織學(xué)生去看戲劇表演．老師派班長(zhǎng)先去購票，已知甲票每張10元，乙票每張8元．班長(zhǎng)帶去350元，買了36張票，找回14元．設(shè)班長(zhǎng)甲票買了x張，乙票買了y張，則x：y＝    ．

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先化簡(jiǎn)，再求值：1＋9x－2x2－3（1＋x－x2），其中x＝．

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2011年3月5日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在京召開，會(huì)議期間議案560多件，提案5762件，充分體現(xiàn)了廣大政協(xié)委員為發(fā)展社會(huì)主義民主、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧建言獻(xiàn)策的政治責(zé)任感。用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示收到的提案數(shù)量（保留2個(gè)有效數(shù)字）（   ）                         

A．                 B．                 C．               D．

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如圖，兩個(gè)反比例函數(shù)y＝  和y＝  在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2，設(shè)點(diǎn)P在C1上，PC⊥x軸于點(diǎn)C，交C2于點(diǎn)A，PD⊥y軸于點(diǎn)D，交C2于點(diǎn)B，則四邊形PAOB的面積為（　 �。�

 A．k1＋k2       B．k1－k2               C．k1·k2        D.

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3的負(fù)倒數(shù)是(    )

 A．          B．—             C．3             D．—3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，五月初五早上，奶奶為小明準(zhǔn)備了四只粽子：一

只肉餡，一只香腸餡，兩只紅棗餡，四只粽子除內(nèi)部餡料不同外其他均一切相同。小明喜歡

吃紅棗餡的粽子。

  （1）請(qǐng)你用樹狀圖為小明預(yù)測(cè)一下吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率；

  （2）在吃粽子之前，小明準(zhǔn)備用一格均勻的正四面體骰子（如圖所示）

進(jìn)行吃粽子的模擬試驗(yàn)，規(guī)定：擲得點(diǎn)數(shù)1向上代表肉餡，點(diǎn)數(shù)2向上代

表香腸餡，點(diǎn)數(shù)3，向上代表紅棗餡，連續(xù)拋擲這個(gè)骰子兩次表示隨機(jī)

吃兩只粽子，從而估計(jì)吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率。你認(rèn)為這樣模擬正確嗎？試說明理由。

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