13．下列圖形不是中心對稱圖形的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解．

解答 解：A、是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
B、是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
C、是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
D、不是中心對稱圖形，故本選項正確．
故選D．

點評 本題考查了中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．利用尺規(guī)、用三種不同的方法作一個三角形與已知直角三角形ABC全等，并簡要說明理由．（同種理由視為是同一種方法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在一個不透明的口袋里裝有四個小球，球面上分別標有數(shù)字-2、0、1、2，它們除數(shù)字外沒有任何區(qū)別，每次實驗先攪拌均勻．
（1）從中任取一球，求抽取的數(shù)字為負數(shù)的概率；
（2）從中任取一球，將球面上的數(shù)字記為x（不放回）；再任取一球，將球面上的數(shù)字記為y，請用畫樹狀圖或列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求“x+y＞0”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．計算：
（1）（-2）2+（-3）0+3-1
（2）（ab2c）2÷（ab3c2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如果9x2-mx+4是完全平方式，則m=±12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，已知鈍角△ABC
（1）過點A作BC邊的垂線，交CB的延長線于點D；（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）
（2）在（1）的條件下，若∠ABC=122°，BC=5，AD=4，求CD的長．（結(jié)果保留到0.1，參考數(shù)據(jù)：sin32°=0.53，cos32°=0.85，tan32°=0.62．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，直線l1∥l2，若∠1=50°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A．40°B．50°C．90°D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，△ABC中，AB的垂直平分線交AC于點M．若AC=8cm，BC=4cm，則△MBC的周長=12cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．命題“周長相等的兩個三角形全等”是假命題．（填“真”或“假”）

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