【題目】如圖,ABBDACCE,DCBE交于點(diǎn)F,∠ABD=∠ACE60°.

1)求證:BECD;

2)求∠A+∠ABF+∠ACF的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)∠ABF+∠ACF+∠BAC120°.

【解析】

1)先證△ABD,△ACE是等邊三角形,由“SAS”可證△ADC≌△ABE,可得BECD;

2)由全等三角形的性質(zhì)可得∠ABF=∠ADC,由三角形內(nèi)角和定理可求解.

證明:(1)如圖,連接AD,AE

ABBD,ACCE,∠ABD=∠ACE60°.

∴△ABD,△ACE是等邊三角形,

ADABACAE,∠DAB=∠EAC,

∴∠DAC=∠BAE,且ADABACAE

∴△ADC≌△ABESAS

BECD;

2)∵△ADC≌△ABE,

∴∠ABF=∠ADC

∵∠ADC+∠ACF+∠DAB+∠BAC180°,

∴∠ABF+∠ACF+∠BAC120°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,ACBD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的線段EF與一組對(duì)邊AB,CD分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)求證:AE=CF;

(2)若AB=2,點(diǎn)EAB中點(diǎn),求EF的長(zhǎng).

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【題目】如圖,中,,,上,且的半徑為.問(wèn)當(dāng)在什么范圍內(nèi)取值時(shí)相離、相切、相交?

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(1)求證:△PBM∽△QNM.

(2)若∠ABC=60°,AB=4cm,

①求動(dòng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度;

②設(shè)△APQ的面積為S(cm2),求St的等量關(guān)系式(不必寫(xiě)出t的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),P為ABC所在平面上一點(diǎn),且APB=BPC=CPA=120°,則點(diǎn)P叫做ABC的費(fèi)馬點(diǎn).

(1)如果點(diǎn)P為銳角ABC的費(fèi)馬點(diǎn),且ABC=60°.

①求證:ABP∽△BCP;

②若PA=3,PC=4,則PB=

(2)已知銳角ABC,分別以AB、AC為邊向外作正ABE和正ACD,CE和BD 相交于P點(diǎn).如圖(2)

①求CPD的度數(shù);

②求證:P點(diǎn)為ABC的費(fèi)馬點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為等腰三角形,頂點(diǎn)的坐標(biāo),底邊軸上.將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度后得,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,PD⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,且∠D=2∠CAD

1)求∠D的度數(shù);

2)若CD=2,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知函數(shù)為反比例函數(shù).

己知函數(shù)為反比例函數(shù).

的值;

它的圖象在第________象限內(nèi),在各象限內(nèi),增大而________;(填變化情況)

當(dāng)時(shí),此函數(shù)的最大值為________,最小值為________

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【題目】商場(chǎng)某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利50元。為了盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件。設(shè)每件商品降價(jià)元。據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:

(1)商場(chǎng)日銷售量增加_____件,每件商品盈利_____元(用含的代數(shù)式表示)。

(2)在上述條件不變、銷售正常情況下,每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2100元?

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