【題目】如圖,在一次綜合實踐活動中,小亮要測量一樓房的高度,先在坡面處測得樓房頂部的仰角為,沿坡面向下走到坡腳處,然后向樓房方向繼續(xù)行走10米到達處,測得樓房頂部的仰角為.已知坡面米,山坡的坡度(坡度是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比),求樓房高度.(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):

【答案】樓房AB高度約為20.7米.

【解析】

DDGBCG,DHABH,交AEF,作FPBCP,則DG=FP=BHDF=GP,求出∠DCG=30°,得出FP=DG=CD=4.CG=DG=4,求出DF=GP=4+10,證出∠DAF=30°=ADF,得出AF=DF=4+10,得出FH=AF=10v5=1055.因此AH=V3FH=10+5V5,即可得出答案。

解:如圖所示:過DDGBCG,DHABH,交AEF,作FPBCP,則DG=FP=BH,DF=GP,

∵坡面CD=8米,山坡的坡度i=1

∴∠DCG=30°,

FP=DG=BH=CD=4,

CG=DG=4

∵∠FEP=60°,

FP=EP=4,

EP=

DF=GP=4+10+=+10

∵∠AEB=60°,

∴∠EAB=30°,

∵∠ADH=30°

∴∠DAH=60°,

∴∠DAF=30°=ADF,

AF=DF=+10.

FH=AF=+5.

AH=FH=8+5.

4B=AH+BH=8+5+4≈20.7(米)

答:樓房AB高度約為20.7.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在上依次有三點,的延長線交過點的延長線于于點

1)求證:四邊形是菱形;

2)連接

當(dāng) 時,點為弧的中點;

,則的半徑是

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【題目】閱讀以下材料:對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(JNapier,1550-1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)概念建立之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Euler,1707-1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系.對數(shù)的定義:一般地,若,則叫做以為底的對數(shù),記作.比如指數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為,對數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為.我們根據(jù)對數(shù)的定義可得到對數(shù)的一個性質(zhì):.理由如下:設(shè),,所以,,所以,由對數(shù)的定義得,又因為,所以.解決以下問題:

1)將指數(shù)轉(zhuǎn)化為對數(shù)式:

2)仿照上面的材料,試證明:

3)拓展運用:計算

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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A、C在平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸上,AB=4,CB=3,點D與點A關(guān)于y軸對稱,點E、F分別是線段DA、AC上的動點(點E不與A、D重合),且∠CEF=ACB,若△EFC為等腰三角形,則點E的坐標(biāo)為______

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(5,)、點B(9,﹣10),與y軸交于點C,點P是直線AC上方拋物線上的一個動點;

(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線BC交于點E,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標(biāo);

(3)當(dāng)∠PCB=90°時,作∠PCB的角平分線,交拋物線于點F.

①求點P和點F的坐標(biāo);

②在直線CF上是否存在點Q,使得以F、P、Q為頂點的三角形與BCF相似,若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖是七年級二班參加社團活動人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖(每位同學(xué)只參加其中一個社團).根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列結(jié)論正確的是(

A. 參加攝影社的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

B. 參加篆刻社的扇形的圓心角度數(shù)是

C. 參加種植社的同學(xué)比參加舞蹈社的多

D. 若參加書法社的人數(shù)是人,則該班有

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是邊BC上的一動點(不與點B、C重合),連接DE、點C關(guān)于直線DE的對稱點為C′,連接AC′并延長交直線DE于點P,FAC′的中點,連接DF

1)求∠FDP的度數(shù);

2)連接BP,請用等式表示AP、BPDP三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)連接AC,若正方形的邊長為,請直接寫出△ACC′的面積最大值.

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【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的相似對角線;

理解:

如圖1,ABC的三個頂點均在正方形網(wǎng)格中的格點上,若四邊形ABCD是以AC相似對角線的四邊形,請用無刻度的直尺在網(wǎng)格中畫出點D(保留畫圖痕跡,找出3個即可);

如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC80°,∠ADC140°,對角線BD平分∠ABC. 請問BD是四邊形ABCD相似對角線嗎?請說明理由;

運用:

如圖3,已知FH是四邊形EFGH相似對角線 EFH=∠HFG30°.連接EG,若EFG的面積為,求FH 的長.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB4,點CAB延長線上一點,且BC2,點D是半圓的中點,點P是⊙O上任意一點.

1)當(dāng)PDAB交于點EPCCE時,求證:PC與⊙O相切;

2)在(1)的條件下,求PC的長;

3)點P是⊙O上動點,當(dāng)PD+PC的值最小時,求PC的長.

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