求值：
（1）若3x=2，3y=4，求92x-y+27x-y的值．   
（2）已知2x+5y-3=0，求4x•32y的值．
考點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方與積的乘方
專題：計(jì)算題
分析：（1）將式中的數(shù)化為以為底數(shù)的形式，然后按照同底數(shù)冪的除法法則求解；
（2）將4x•32y化為22x•25y的形式，然后求解．
解答：解：（1）92x-y+27x-y=
34x
32y
+
33x
33y
=1+
1
8
=
9
8
；

（2）∵2x+5y-3=0，
∴2x+5y=3，
則4x•32y=22x•25y=22x+5y=8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同底數(shù)冪的乘法和除法，掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，以△ABC的三邊為邊，在BC的同側(cè)分別作3個(gè)等邊三角形，即△ABD、△BCE、△ACF．
（1）求證：四邊形ADEF是平行四邊形？
（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形ADEF是矩形，并說(shuō)明理由．
（3）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形ADEF是菱形，并說(shuō)明理由．
（4）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形ADEF是正方形，不要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，P為定點(diǎn)，E、F分別是AB、CD上的動(dòng)點(diǎn)．

（1）求證：∠P=∠BEP+∠PFD；
（2）若M為CD上一點(diǎn)，如圖2，∠FMN=∠BEP，且MN交PF于N．試說(shuō)明∠EPF與∠PNM關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）移動(dòng)E、F使得∠EPF=90°，如圖3，作∠PEG=∠BEP，求∠AEG與∠PFD度數(shù)的比值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年3月9日，省泰中附中組織全體學(xué)生參加了“走出校門，服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng)．八年級(jí)十九班高偉同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)高偉同學(xué)所作的兩個(gè)圖形，解答：
（1）八年級(jí)十九班有多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全直方圖的空缺部分．
（3）若八年級(jí)有1200名學(xué)生，估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列不等式或不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
（1）5（x-1）≤3（x+1）；
（2）
2x-1
2
-
5x-1
4
＜0；
（3）-x-1＜
4x+11
3
；
（4）
x-5＜-3
2x＜-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）15-x=2x；
（2）2y-
1
3
=-
2
3
+2；
（3）（x+1）-2（x-1）=1-3x；
（4）
y+2
4
-
2y-3
6
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知3×9m×27m=336，求邊數(shù)為m的多邊形的對(duì)角線條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(253×93)
1
6
+(81
1
2
-25
1
2
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000618=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案