今年3月9日,省泰中附中組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動.八年級十九班高偉同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)高偉同學(xué)所作的兩個圖形,解答:
(1)八年級十九班有多少名學(xué)生?
(2)補全直方圖的空缺部分.
(3)若八年級有1200名學(xué)生,估計該年級去敬老院的人數(shù).
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:計算題,圖表型
分析:(1)由社區(qū)文藝演出的人數(shù)除以占的百分比求出十九班的學(xué)生數(shù);
(2)根據(jù)學(xué)生總數(shù)求出去敬老院服務(wù)的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(3)由1200乘以去敬老院的百分比即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:15÷
3
10
=50(人);

(2)去敬老院的人數(shù)為50-(25+15)=10(人),
補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示:


(3)根據(jù)題意得:1200×
10
50
=240(人).
點評:此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題中圖表中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式(組)并用數(shù)軸表示它的解集:
7(x-5)+2(x+1)<-15
2x+1
3
-
3x-1
2
<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,把一張長方形的紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C落在E處,BE交AD于點F.
(1)求證:FB=FD;
(2)如圖2,連接AE,求證:AE∥BD;
(3)如圖3,延長BA,DE相交于點G,連接GF并延長交BD于點H,求證:GH垂直平分BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,∠1=∠F,∠2=∠E,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果單項式2mxay與-5nx2a-3y是關(guān)于x,y的單項式,且它們是同類項.
(1)(7a-22)2004的值.
(2)若2mxay+5nx2a-3y=0,求(2m+5n)2005的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC(∠C>∠B),試說明∠EAD=
1
2
(∠C-∠B).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:
(1)若3x=2,3y=4,求92x-y+27x-y的值.   
(2)已知2x+5y-3=0,求4x•32y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選用合適的方法解下列方程:
(1)2x2+8x=0;
(2)9(3x+1)2=4(x-1)2;
(3)(2y-1)2+2(2y-1)-3=0;
(4)2x2+4x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系內(nèi),A、B、C三點的坐標為(0,0)、(4,0)、(2,-3),以A、B、C三點為頂點畫平行四邊形,則第四個頂點不可能在第
 
象限.

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