【題目】如圖,在的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為.網(wǎng)格線的交點稱為格點,以格點為頂點的三角形稱為格點三角形.已知直線及格點,,連接.
(1)請根據(jù)以下要求依次畫圖:
①在直線的左邊畫出一個格點(點不在直線上),且滿足格點是直角三角形;
②畫出關于直線的軸對稱.
(2)滿足(1)的面積的最大值為多少?
【答案】(1)①圖見解析;②圖見解析;(2).
【解析】
(1)①分三種情況,結(jié)合網(wǎng)格的特點,利用勾股定理畫圖即可;
②在①的基礎上,先分別畫出點關于直線的對稱點,再順次連接即可;
(2)先根據(jù)軸對稱性質(zhì)可知面積與面積相等,再利用勾股定理求出圖(1)-(7)中直角邊的邊長,然后利用三角形的面積公式求值,取最大值即可.
(1)①分三種情況,結(jié)合網(wǎng)格的特點,利用勾股定理畫圖即可;(答案不唯一,下列情形之一均可)
②在①的基礎上,先分別畫出點關于直線的對稱點,再順次連接即可得;(答案不唯一,下列情形之一均可)
(2)由軸對稱性質(zhì)可知,面積與面積相等
圖(1):
圖(2):
圖(3)和圖(4):
圖(5)和圖(6):
圖(7):
綜上,面積的最大值為5
即面積的最大值為5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸交于A,B兩點,頂點P(m,n).給出下列結(jié)論:①2a+c<0;②若(﹣,y1),(﹣,y2),(,y3)在拋物線上,則y1>y2>y3;③關于x的方程ax2+bx+k=0有實數(shù)解,則k>c﹣n;④當n=﹣時,△ABP為等腰直角三角形.其中正確結(jié)論是______(填寫序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解疫情對精神負荷造成的影響,某機構(gòu)分別在一線城市和三線城市的志愿者中隨機選取了50人參加LES測試,根據(jù)志愿者的答題情況計算出LES得分,并對得分進行整理,描述和分析,部分信息如下:
一、三線城市志愿者得分統(tǒng)計表
城市 | 中位數(shù) | 平均數(shù) |
一線城市 | a | 17.6 |
三線城市 | 14 | 17.2 |
注:一線城市在14<x≤20中的得分是:15,15,16,17,17,17,17,18,18,20.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)表中a的值為 ;
(2)得分越低反映個體承受的精神壓力越小,排名越靠前,在這次調(diào)查中,一線城市的志愿者甲和三線城市的志愿者乙的得分均為15分,請判斷甲、乙在各自城市選取的志愿者中得分排名誰更靠前,并說明理由;
(3)如果得分超過平均數(shù)就需要進行心理干預,請估計一線城市全部2000名志愿者中有多少人需要進行心理干預?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=+bx+c與x軸交于點A、,與y軸交于點,直線經(jīng)過B、C兩點. 拋物線的頂點為D.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)判斷△BCD的形狀并說明理由.
(3)如圖②,若點E是線段BC上方的拋物線上的一個動點,過E點作EF⊥x軸于點F,EF交線段BC于點G,當△ECG是直角三角形時,求點E的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“校同安全”受到全社會的廣泛關注,我市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“了解”部分所對應扇形的圓心角為 度;并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)若該中學共有學生人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為 人;
(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的個女生和個男生中分別隨機抽取人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了解學生的課余生活情況,某中學在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查. 問卷中請學生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項有音樂類、美術類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(如圖所示).
(1)參與此次問卷調(diào)查學生共多少人?
(2)請根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補充完整;
(3)在問卷調(diào)查中,小張和小王分別選擇了音樂類和美術類,老師要從選擇音樂類和美術類的學生中分別抽取一名學生參加活動,設選擇音樂類的四個學生為張、A1、A2、A3,選擇美術類3個學生為王、B1、B2,用列表或畫樹狀圖的方法求小張和小王恰好都被選中的概率;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長為1的正方形ABCD中,動點E,F分別在邊AB,CD上,將正方形ABCD沿直線EF折疊,使點B的對應點M始終落在邊AD上(點M不與點A,D重合),點C落在點N處,MN與CD交于點P,設BE=x.
(1)當AM=時,求x的值;
(2)如圖2,連接BM、過B點作BH⊥MN,垂足為H,求證:BM是∠ABH的角平分線;
(3)隨著點M在邊AD上位置的變化,△PDM的周長是否發(fā)生變化?如變化,請說明理由;如不變,請求出該定值;
(4)設四邊形BEFC的面積為S,求S與x之間的函數(shù)表達式,并求出S的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】張陽把他和四位同學的年齡作為一組數(shù)據(jù),計算出平均數(shù)是15,方差是0.4,則10年后張陽等5位同學的年齡的平均數(shù)和方差分別是( )
A.25和10.4B.15和4C.25和0.4D.15和0.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com